6．為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無水乙醇提取綠葉中的色素，并進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．據(jù)此敘述正確的是（　�。�
A．強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B．四種色素在層析液中溶解度大小是I＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ
C．強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
D．操作中如果濾液線觸及層析液，會縮短得到四條色素帶的時間

分析 析題圖：濾紙條從上到下依次是：Ⅰ胡蘿卜素、Ⅱ葉黃素、Ⅲ葉綠素a（最寬）、Ⅳ葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．強(qiáng)光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照．

解答 解：A、根據(jù)題圖來看：強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低，綠色變淺，A錯誤；
B、四種色素在層析液中溶解度大小是I＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，B錯誤；
C、強(qiáng)光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見強(qiáng)光照可抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成，C正確；
D、色素分離過程中如果濾液線觸及層析液，色素會溶解在層析液，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 該題的知識點(diǎn)是葉綠色的提取和分離實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生對于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、具體操作方法的掌握和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞學(xué)說揭示了（　�。�
A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別B．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究方法，敘述正確的是（　　）
A．綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴(kuò)散越快
B．鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同
C．薩頓用假說演繹法證實(shí)了基因在染色體上
D．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（　　）
A．種群內(nèi)基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性
B．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
C．同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落
D．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．兩種細(xì)胞分別具有如表特征：
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁有有
核糖體有有
細(xì)胞核無有
進(jìn)行光合作用的能力有無
細(xì)胞呼吸有有
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻
B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞
C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D．細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ要晚

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是光合作用過程的圖解．請根據(jù)圖回答：
（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體，參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的類囊體薄膜上，這些色素的作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能．圖中A表示的過程為光反應(yīng)階段，其中生成的ATP所需能量來自光能．
（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，B表示：暗反應(yīng)階段．此過過程進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)
（3）若把該植物從光下移到暗處，則葉片葉綠體中的C3含量將升高（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物多樣性的保護(hù)是當(dāng)今生物界共同面對的世界性難題，有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是（　�。�
A．物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)
B．建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)手段
C．保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)物種多樣性
D．外來物種入侵往往對當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（　�。�
A．DNA復(fù)制和染色單體的形成B．染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍
C．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂D．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是

A．屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤

B．細(xì)胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①

C．圖①和圖②可能來自同一個初級精母細(xì)胞

D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體

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