下列關(guān)于酵母菌的敘述，正確的是

A．酵母菌與乳酸菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同

B．在無(wú)氧和有氧條件下，酵母菌均能產(chǎn)生二氧化碳

C．酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)

D．在適宜溫度下，錐形瓶中酵母菌種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽桐城八中高三上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1），在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一天中儲(chǔ)存有機(jī)物最多的時(shí)刻是 。24時(shí)植物的呼吸方式是 。

（2）10時(shí)～16時(shí)之間，CO2含量下降的原因是 。

（3）該盆栽植物葉肉細(xì)胞在光照條件下消耗[H]的場(chǎng)所是 。

（4）若8時(shí)和17時(shí)的溫度相同，則8時(shí)的光照強(qiáng)度 （>,=,<）17時(shí)的光照強(qiáng)度。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽桐城八中高三上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)某高等動(dòng)物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，可能存在的是�?）

A．吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線(xiàn)粒體

B．合成的RNA聚合酶（核內(nèi)酶）：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

C．抗體：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜上載體→內(nèi)環(huán)境

D．CO2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊門(mén)市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)枝條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同

B．預(yù)實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置清水（生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度為0）的對(duì)照組，正式實(shí)驗(yàn)中則不需要

C．每根枝條上要有芽，且數(shù)目相同，觀察指標(biāo)可以是單位時(shí)間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目

D．不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做膝跳反射實(shí)驗(yàn)前先告知受試者有思想準(zhǔn)備，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．其原因是（ ）

A．反射弧結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

B．傳出神經(jīng)受阻

C．感受器受到抑制

D．高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用

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