分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為豌豆一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)圖解,親本分別為具有一對相對性狀的純合子,子一代為雜合體,子一代再自交,后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,且分離比為高莖:矮莖=3:1.
解答 解:(1)圖中P表示親代,F(xiàn)1表示子一代,×表示雜交,?表示自交.
(2)高莖F1Aa自交后代重新出現(xiàn)高莖和矮莖,其高莖(1AA、2Aa)和矮莖(1aa)的比例為3:1,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做性狀分離.
(3)F2中基因型及比例為$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa,其中$\frac{1}{4}$AA自交后代均為AA,$\frac{1}{4}$aa自交后代均為aa,$\frac{1}{2}$Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,其后代為$\frac{1}{2}$($\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa),因此F3中aa個(gè)體所占概率為$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{3}{8}$,高莖中雜合子Aa占$\frac{\frac{1}{2}×\frac{1}{2}}{\frac{1}{2}×\frac{1}{2}+\frac{3}{8}}$=$\frac{2}{5}$,純合子AA占1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$.
故答案為:
(1)親代 子一代 雜交 自交
(2)3:1 性狀分離
(3)$\frac{3}{8}$ $\frac{3}{5}$
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能據(jù)此進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種 | |
B. | 抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥 | |
C. | 用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆 | |
D. | 將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴管阻塞引起下肢水腫 | |
B. | 腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失 | |
C. | 再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng) | |
D. | 血液中鈣鹽過多引起肌無力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10萬 | B. | 20萬 | C. | 40萬 | D. | 30萬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•杭州校級期中)右圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
B.載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP
C.葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•淮南期末)下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離
B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
C.染色單體分開時(shí),復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開
D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
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科目:高中生物 來源:2016年貴州貴陽高三2月適應(yīng)性檢測考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素是治糖尿病的重要藥物。下圖是利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的部分過程示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)過程②稱為______。若以某種生物發(fā)育的某時(shí)期的mRNA經(jīng)過程②產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段,與載體結(jié)合后儲存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群稱為這種生物的_______。
(2)____(能/不能)用人體皮膚細(xì)胞來完成①過程,簡述理由:_______________。
(3)與基因組文庫的基因相比,由過程④獲得的目的基因中不包含___________。
(4)在基因工程操作步驟中,獲得A的步驟稱為________________,A的名稱是___________。
(5)若目的基因中有a個(gè)堿基對,其中鳥嘌呤b個(gè),則過程③擴(kuò)增循環(huán)3次,至少提供胸腺嘧啶____個(gè)。
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