A. | 10萬 | B. | 20萬 | C. | 40萬 | D. | 30萬 |
分析 精子的形成過程:1個精原細胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個初級精母細胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$2個次級精母細胞$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$4個精細胞$\stackrel{變形}{→}$4個精子.
解答 解:一個精原細胞減數(shù)分裂能形成4個精子.根據(jù)基因分離定律,雜合白色公羊能產(chǎn)生兩種比例相等的精子,即含有顯性基因的精子:含有隱性基因的精子=1:1.因此,一只雜合的白色公羊的40萬個精子中,含有控制黑色的隱性基因應有40×$\frac{1}{2}$=20萬個.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律的實質及應用、精子的形成過程,要求考生識記精子的形成過程,明確一個精原細胞能產(chǎn)生4個精子;掌握基因分離定律的實質,能根據(jù)題干數(shù)據(jù)進行簡單的計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同,所以為獲得不同類型的微生物,要按不同的稀釋倍數(shù)進行分離 | |
B. | 測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同 | |
C. | 如果得到了多個菌落數(shù)目在30-300的平板,則說明稀釋操作比較成功 | |
D. | 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目明顯少于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細菌菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用等量蒸餾水設置空白對照組 | |
B. | 本實驗的無關變量包括莖切段數(shù)量、莖切段的長度、溶液體積等 | |
C. | 生長素和乙烯都屬于植物激素,對植物生長的作用往往都具有兩重性 | |
D. | 根向地生長可能是由于近地測生長素過高誘導產(chǎn)生乙烯,從而抑制其生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果溫度升高,圖乙中O2的最大生成量要降低 | |
B. | 圖乙中經(jīng)過一段時間后,O2的生成量不再增加的原因是H2O2已經(jīng)全部被分解 | |
C. | 如果pH過高,則圖乙中O2生成量肯定為0 | |
D. | 圖甲中pH從c降低到b過程中反應速率會逐漸加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•洛陽月考)下列試劑與鑒定的物質及顏色變化的對應關系不正確的一組是( )
A.雙縮脲試劑﹣蛋白質﹣紫色;健那綠染液﹣線粒體﹣藍綠色
B.碘液﹣淀粉﹣藍色;重鉻酸鉀溶液﹣酒精﹣灰綠色
C.甲基綠﹣DNA﹣綠色;斐林試劑﹣麥芽糖﹣磚紅色
D.醋酸洋紅染液﹣染色體﹣紅色;蘇丹IV染液﹣脂肪﹣橘黃色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•蒼南縣校級期中)下列有關需氧呼吸和厭氧呼吸過程的描述錯誤的是( )
A.需氧呼吸有關的酶存在于細胞溶膠和線粒體中
B.細胞呼吸產(chǎn)生的能量均以熱能釋放
C.有水產(chǎn)生的細胞呼吸一定是需氧呼吸
D.厭氧呼吸僅第一階段有ATP的合成
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