15.下列應(yīng)用不涉及基因工程技術(shù)的是( 。
A.培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌B.培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊
C.培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒”D.培育分解石油的“超級細(xì)菌”

分析 植物基因工程的應(yīng)用:(1)抗蟲轉(zhuǎn)基因植物;(2)抗病轉(zhuǎn)基因植物;(3)抗逆轉(zhuǎn)基因植物;(4)轉(zhuǎn)基因改良植物品質(zhì).總之基因工程在農(nóng)業(yè)上用于生產(chǎn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的品種,能產(chǎn)生抗逆性品種.
動物基因工程的成果:(1)提高動物的生長速度:外源生長激素基因;(2)改善畜產(chǎn)品的品質(zhì);(3)轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物;(4)轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體;(5)基因工程藥物,如人胰島素、細(xì)胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素.

解答 解:A、培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌需要采用基因工程技術(shù)產(chǎn)生“工程菌”,A錯誤;
B、培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊需要采用基因工程技術(shù)將人類激素基因?qū)刖d羊受精卵中,B錯誤;
C、培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒”采用了誘變育種法,并沒有采用基因工程技術(shù),C正確;
D、培育分解石油的“超級細(xì)菌”需要采用基因工程技術(shù),D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題,了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對基因表達(dá)載體構(gòu)建的一些敘述,不正確的是:

A.需要限制酶和DNA連接酶等特殊工具

B.基因表達(dá)載體中有的含有啟動子和密碼子

C.標(biāo)記基因不—定是抗生素抗性基因

D.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中,正確的是( 。
A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
C.組成生物體的化學(xué)元素的功能不能夠相互替代
D.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.當(dāng)人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺
B.腎臟隨時排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等
C.寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如果一個種群的密度愈來愈小,下列選項與之無關(guān)的是( 。
A.種群處于衰退期B.種群內(nèi)雄性趨于不育
C.種群死亡率超過出生率D.群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞器的說法中正確的是(  )
A.人的紅細(xì)胞中有線粒體,所以吸收葡萄糖的能量由它所提供
B.真核細(xì)胞如酵母菌,原核細(xì)胞如噬菌體和藍(lán)藻,它們唯一共有的細(xì)胞器是核糖體
C.胰島B細(xì)胞中富含核糖體,利于胰島素分泌的快速進(jìn)行
D.吞噬細(xì)胞含有豐富的溶酶體,有利于特異性免疫中抗原處理的快速進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪一項活動是大腦皮層的高級功能( 。
A.排尿反射B.膝跳反射C.學(xué)習(xí)記憶D.唾液分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.對下列圖示的生物學(xué)實驗的敘述正確的是( 。
A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象,則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點
C.若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動是順時針,則實際細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針
D.若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿.目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為4個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答下面的問題.

(1)a包括C、H、O、N、P 等元素.b的名稱叫核苷酸,一分子b的是由磷酸、堿基、五碳糖組成的.
(2)c的作用是遺傳信息的攜帶者,對于生物的遺傳、變異及蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用.
(3)d是DNA,中文全稱脫氧核糖核酸;e是RNA,中文全稱核糖核酸;具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,遺傳物質(zhì)是d(填d或e)

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同步練習(xí)冊答案