14.下列關(guān)于摩爾根所做的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.F2代仍出現(xiàn)了3:1的性狀分離比B.F2代的性狀分離與性別有關(guān)
C.F2代雌蠅的遺傳因子類型只有一種D.F1代雌雄果蠅的遺傳因子類型不同

分析 摩爾根所做的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)為:紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全是紅眼,F(xiàn)1自由交配,F(xiàn)2中的白眼全是雄性.解釋該遺傳現(xiàn)象時(shí),摩爾根認(rèn)為紅、白眼基因位于X染色體,紅眼是XW控制,白眼是Xw控制,Y上沒有相應(yīng)基因.親本果蠅為XWXW、XwY,子一代紅眼為XWXw、XWY,子二代為:XWXW、XWXw、XWY、XwY.

解答 解:A、位于X染色體上的控制果蠅眼色的是一對(duì)等位基因,所以遵循基因的分離定律,在F2代仍出現(xiàn)了3:1的性狀分離比,A正確;
B、由于控制果蠅眼色的一對(duì)等位基因位于X染色體上,所以F2代的性狀分離與性別有關(guān),B正確;
C、F2代雌蠅的遺傳因子類型有兩種,即XWXW、XWXw,C錯(cuò)誤;
D、由于控制果蠅眼色的一對(duì)等位基因位于X染色體上,所以F1代雌雄果蠅的遺傳因子類型不同,分別為XWXw和XWY,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳和基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.“一母生九子,九子各不同”反應(yīng)了生物的變異現(xiàn)象,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液帶有放射性的原因可能是(  )
A.離心時(shí)間過長,上淸液中析出較重的大腸桿菌
B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C.保溫時(shí)間過長,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上淸液中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.大腦皮層是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞
B.溫覺感受器只分布于皮膚
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱的主要途徑是骨骼肌收縮
D.人在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱大于散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列轉(zhuǎn)錄簡式中有脫氧核苷酸( 。
DNA:--A--T--G--C--,
RNA:-U--A--C--G--
A.4種B.5種C.3種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后沉淀物出現(xiàn)放射性的原因可能是攪拌不充分
B.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后沉淀物出現(xiàn)放射性的原因可能是培養(yǎng)時(shí)間過長
C.32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后上清液出現(xiàn)放射性的原因可能是攪拌不充分
D.32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后上清液出現(xiàn)放射性的原因只能是培養(yǎng)時(shí)間過長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.低溫抑制著絲點(diǎn)分裂,使染色體不能移向細(xì)胞兩極
B.鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液都可以使染色體著色
D.顯微鏡下可以觀察到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)蛋白質(zhì)中肽鍵的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式可以表示為NH-CO
B.肽鍵的數(shù)目等于脫下的水分子數(shù)目
C.核糖體是形成肽鍵的場所
D.肽鍵是由兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1所示為某生物生活周期示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)下列過程的細(xì)胞分裂方式分別是:A減數(shù)分裂;C有絲分裂;E有絲分裂.
(2)B過程稱為受精作用;A、B過程的意義是維持了生物體前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定.
(3)(圖2)下面不屬于精子形成過程的是C.

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