A、生長素和赤霉素都能促進植物生長 |
B、生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究 |
C、頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽 |
D、高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等 |
B、人在劇烈運動時大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
C、內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動 |
D、若右圖中m表示免疫分子,則m包括抗體、淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙皆為微量有機物 |
B、甲、乙皆可促進果實成熟 |
C、乙、丙之間具有協(xié)同作用 |
D、甲、乙之間具有拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 |
B、糖脂、糖蛋白 |
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽 |
D、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞和組織培養(yǎng) |
B、動物細胞融合 |
C、植物體細胞雜交 |
D、細胞核移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種葉片都能吸收藍紫光 |
B、兩種葉片均含有類胡蘿卜素 |
C、兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a |
D、黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會產(chǎn)生ATP |
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