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【題目】下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定實驗，①～④依次（ ）

待檢物質

蛋白質

脂肪

①

酒精

試劑

雙縮脲試劑

②

斐林試劑

酸性重鉻酸鉀溶液

顏色反應

③

紅色

磚紅色

④

A．葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、黃綠色

B．蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

C．還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、黃綠色

D．果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

【答案】D

【解析】蛋白質用雙縮脲試劑鑒定呈紫色，故③是紫色。脂肪用蘇丹III鑒定呈橘黃色，蘇丹IV呈紅色，故②是蘇丹IV，斐林試劑是鑒定還原糖的，故①是還原糖，還原糖主要有葡萄糖、果糖、麥芽糖。酒精用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定呈灰綠色，故④是灰綠色。因此①-4④依次是葡萄糖或麥芽糖、蘇丹IV、紫色、灰綠色，故A、B、C錯誤，D正確。

常用的試劑或指示物

作用

現象

水浴加熱

生物材料

碘液

檢測、鑒定淀粉

淀粉遇碘變藍

不需要

脫色的葉片

斐林試劑

檢測、鑒定還原糖

磚紅色沉淀

需要

含糖量高的白色或近白色植物材料、糖尿病患者尿液

雙縮脲試劑

檢測、鑒定蛋白質

紫色

不需要

豆?jié){、蛋清

蘇丹Ⅲ/Ⅳ染液

檢測、鑒定脂肪

橘黃色/紅色

不需要

花生種子

無水乙醇、層析液

提取、分離色素

形成四條色素帶

新鮮的綠色葉片

甲基綠/吡羅紅

檢測、鑒定DNA/RNA

綠/紅

不需要

口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞

龍膽紫溶液

或醋酸洋紅液

檢測、鑒定染色體

藍/紅

不需要

根尖分生區(qū)細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅中常染色體隱性基因t純合時，雌果蠅轉化為不育的雄蠅�；騮在雄性XY中沒有效應。對t位點雜合的雌蠅與純合隱性雄蠅雜交，F1、F2的期望性比♂：♀分別是（ ）

A．3:1 ；5:11 B．3:1 ； 11:5

C．3:1 ；1: 3 D．3:1 ；13:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關細胞膜的問題：

（1）某同學欲獲得純凈的細胞膜，以研究其結構及功能，請你幫助設計一個簡易實驗，

①選取人體的______作為獲得細胞膜純凈物的來源，選取該材料的原因是：_________________。

A．成熟的紅細胞 B．神經細胞

C．白細胞 D．口腔上皮細胞

②將選取的材料放入______中，一段時間后細胞將破裂。

（2）與細胞膜的識別功能有關的結構是_____________。

（3）不同細胞細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上____________的種類和數目不同。

（4）科學上鑒別活細胞和死細胞，常用“染色排除法“。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色。死細胞會被染色的原因是細胞死亡后，細胞膜失去了___________的功能。

（5）植物細胞在細胞膜之外還有一層細胞壁，細胞壁的化學成分是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學用蓮種子所做的探究實驗（其他條件適宜且相同）。下列有關錯誤的是

組別

I

II

III

IV

V

處理方式

破殼處理

破殼處理

不破殼處理

破殼處理

不破殼處理

水分條件

干燥

充足水分

充足水分

充足水分

充足水分

光照條件

自然光照

自然光照

自然光照

遮光

遮光

實驗結果

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

A．實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對蓮種子萌發(fā)的影響

B．I組和IV組對照可以說明種子萌發(fā)不需要光照

C．I組和II組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D．實驗結果說明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[選修Ⅲ：現代生物科技專題]

埃博拉病毒（EBOV）是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱（EBHF）的烈性病毒，其遺傳物質為RNA，利用相應的生物學技術制備出抗EBOV的單克隆抗體，可快速檢測EBOV。請回答下列問題。

（1）途徑一：在制備抗EBOV的單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射一種純化的EBOV蛋白，一段時間后，從小鼠的脾臟中獲取 細胞，將獲得的細胞與小鼠的 細胞融合，再經過篩選、檢測，最終可獲得所需的雜交瘤細胞。誘導細胞融合的化學方法一般是用 作為誘導劑來誘導融合。

（2）途徑二：可將無限增殖的基因用 技術導入能產生抗EBOV抗體的小鼠免疫細胞中，以便源源不斷地產生抗EBOV的單克隆抗體，此項工程所需要的工具是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是高中生物實驗的常用儀器，請回答下列問題：

（1）使用顯微鏡，應先用______倍鏡找到目標。

（2）若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應將物體（裝片）向__________方向移動。轉動轉換器換上高倍鏡后____________（可以/不可以）轉動粗準焦螺旋。

（3）顯微鏡的放大倍數是500倍是指___________（面積、長或寬）的放大倍數。

（4）在視野中發(fā)現葉綠體順時針轉動，則實際上是按_____________方向轉動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列敘述，錯誤的是

A．生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

B．當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆

C．反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒

D．應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產生對人類有害的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】手偶然碰到針尖后，會發(fā)生縮手反射。下列敘述中正確的是（ ）

A．先感到疼痛后縮手 B．先縮手后感到疼痛

C．縮手和痛感同時發(fā)生 D．此反射屬于條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據課本所學回答下列問題。

（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮______、______和_________等條件。

（2）若用稀釋涂布平板法計數大腸桿菌活菌的個數，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的_______。

（3）通常，對獲得的純菌種還可以依據菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的____________。

（4）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是：將____________的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀察培養(yǎng)基____________。

（5）若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過_______處理后丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散。

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