【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述,不正確的是(   )

A. 衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快B. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢D. 細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低

【答案】A

【解析】

細(xì)胞衰老的特征:細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變;核體積增大;多種酶活性下降;色素積累;呼吸速率減慢;細(xì)胞膜的通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低。

衰老細(xì)胞代謝減慢,A錯誤;衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降,B正確;衰老細(xì)胞的呼吸速率減慢,C正確;衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能下降,D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況,下列敘述不正確的是( )

A. 在圖甲中,興奮在②處以電信號形式傳導(dǎo)

B. 在圖甲中,興奮在③處以化學(xué)信號形式傳遞

C. 在圖乙中,表示興奮部位的是b,其電位特點是外負(fù)內(nèi)正

D. 在圖甲中,給予②處一個強(qiáng)刺激,電流計指針發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在一次戶外運動中,腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀…”。圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,據(jù)圖作答。

(1)該同學(xué)大叫一聲“哎呀,我的天啊”,與其相關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的_____區(qū)。

(2)若對A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外電位變化是____________;此同學(xué)服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)在B,C處與受體作用后的分解,因此服藥后,突觸后神經(jīng)元的變化是_____

(3)由于傷口過深,醫(yī)生為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療。據(jù)了解,破傷風(fēng)抗毒素一般是由破傷風(fēng)類毒素免疫馬所得的血漿經(jīng)純化制成的,是由________________細(xì)胞合成分泌,注射前通常要進(jìn)行皮試,以提防________的發(fā)生;

(4)該同學(xué)踩到長釘時下意識有抬腳反應(yīng),醫(yī)生給該同學(xué)檢查和注射抗毒素血清時,他手腳并未縮回,這說明。_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,正確的是

A. 調(diào)查丹頂鶴種群密度時,應(yīng)在其聚集區(qū)進(jìn)行捕獲

B. 利用黑光燈誘捕方法可以調(diào)查各種昆蟲的種群密度

C. 可采用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法研究某種生物種群數(shù)量變化

D. 調(diào)查土壤中小動物的種群密度通常用記名計算法和目測估計法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是酵母菌有氧呼吸過程圖,①~③代表有關(guān)生理過程的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列敘述錯誤的是

A. ①②③處釋放的能量全部儲存在ATP中

B. 甲代表的物質(zhì)為丙酮酸、乙代表NADH

C. ②中的生理過程需要H2O參與

D. 18O標(biāo)記C6H12O6,產(chǎn)物H2O不能檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中C細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于A、B細(xì)胞的最顯著特點是____________________________。

(2)圖中B屬于___________(填“高等植物”、“低等植物”或“動物”)細(xì)胞,結(jié)構(gòu)2的主要成分是_________________。

(3)圖中A、B、C代表的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是___________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)若圖中B為洋蔥非綠色器官的細(xì)胞,則一定沒有___________(填序號)。

(5)圖B中具單層膜且含有色素的細(xì)胞器是___________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白 葡萄糖 葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫 二氧化碳

蛋白質(zhì)分解成氨基酸 甲狀腺激素的運輸 乙酰膽堿 尿素 維生素

A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人,可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克?茖W(xué)家擬用以下方法控制病毒的傳播。

(1)將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi),使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的 細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功,在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測出 。

(2)科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB),A、B基因位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F1群體中A基因頻率是 ,F2群體中A基因頻率是

(3)將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如下圖),將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生型群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代 ,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明:引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是

A. SARS病毒體內(nèi)僅有A、U、C、G四種堿基

B. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒這樣的簡單生物

C. 可用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基來擴(kuò)大 SARS病毒的數(shù)量

D. SARS病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞膜,僅含有核糖體一種細(xì)胞器

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