【題目】有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá),是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是( )
A. ATP水解酶 B. RNA聚合酶
C. 膜蛋白 D. 血紅蛋白
【答案】D
【解析】試題分析:根據(jù)題意:在各種類(lèi)型細(xì)胞中普遍存在的蛋白質(zhì)是由管家基因控制合成,所以ATP水解酶、RNA聚合酶、膜蛋白等都是管家基因表達(dá)產(chǎn)物。只有血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)特有,所以血紅蛋白是未成熟的紅細(xì)胞中奢侈基因表達(dá)產(chǎn)物。故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),豚鼠毛色由以下等位基因決定:Cb—黑色、Cs—銀色、Cc—乳白色、Cx—白化。為確定這組基因間的關(guān)系,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。據(jù)此分析下列選項(xiàng)正確的是
A. 與毛色有關(guān)的基因型共有6種
B. 無(wú)法確定這組等位基因的顯性程度
C. 兩豚鼠雜交的后代最多出現(xiàn)4種毛色
D. 兩只白化豚鼠雜交,后代沒(méi)有銀色個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葫蘆科一種稱(chēng)為噴瓜的性別不是由異型的性染色體決定,而是由3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的,每株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是____________________________。
(2)aD、a+、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是____________________。
(3)在雄性植株中為什么不可能存在純合體? ______________________
(4)雄株I與雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則雄株I的基因型為______________________。
(5)為了確定兩性植株的基因型,用上述表格的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?(簡(jiǎn)要寫(xiě)出雜交組合、預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)
________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分
C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.將圖乙平展在水面上,a部分與水面接觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 肺炎雙球菌無(wú)線(xiàn)粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B. 與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C. 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D. 有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1上,現(xiàn)用一只隱性雌蠅與一只顯性雄蠅雜交,不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對(duì)該基因的位置判斷,說(shuō)法正確的是
A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上
B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-1上
C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上
D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-1上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的A→B段,c對(duì)應(yīng)圖1中的E→F段
B. 圖1中D→E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變
C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的C→D段
D. 有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
B. 非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C. 非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
D. 同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( )
A. 當(dāng)溫度增加到15 ℃以上,膜的流動(dòng)性發(fā)生變化
B. 該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)
C. 溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D. 圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多
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