【題目】下列敘述中,哪項不是核酸的生理功能

A作為遺傳信息的載體,存在于每個細胞中

B是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C是生物體進行生命活動的主要承擔者

D對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

【答案】C

【解析】核酸中儲存遺傳信息,是遺傳信息的載體,A正確;核酸是生物體的遺傳物質(zhì),B正確;蛋白質(zhì)生物體進行生命活動的主要承擔者,C錯誤;核酸可控制蛋白質(zhì)的合成,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】元素與化合物的組成關(guān)系如圖.下列相關(guān)敘述不正確的是(
A.若①為生物大分子,則其可能是蛋白質(zhì)
B.若②是動物細胞內(nèi)的特有儲能物質(zhì),則②是糖原
C.若③為細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),則③是核酸
D.若④使植物的能源物質(zhì),則④包括淀粉和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究學習小組設(shè)計的探究光合作用的實驗裝置和方法示意圖.請仔細觀察,認真分析并回答.將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2﹣3個小時.
(1)A葉片裝置內(nèi)放置氫氧化鈉的目的是
(2)用碘液檢驗圖中葉片后,其中能變藍的葉片是
(3)以裝置C和裝置B為對照組,變量是
(4)以裝置A為實驗組,裝置B為對照組,通過實驗可得出的結(jié)論是
(5)植物生長過程中所需要的能量來自于所釋放的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的全能性是指( )

A. 細胞的增殖

B. 細胞的有絲分裂,細胞數(shù)量越來越多

C. 已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D. 細胞分化后形成不同的細胞和組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列有關(guān)敘述正確的是

A.滅菌后的培養(yǎng)基要冷卻至室溫才能倒平板

B.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

C.培養(yǎng)時需將培養(yǎng)皿倒置以防止空氣中雜菌污染

D.分離計數(shù)微生物宜采用稀釋涂布平板法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是

A. A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

B. A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應器

C. A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D. A代表體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述,錯誤的是

A.試管動物技術(shù)和核移植技術(shù)都涉及卵細胞,屬于有性生殖

B.胚胎干細胞體積小、細胞核大、核仁明顯

C.胚胎分割獲得的后代遺傳物質(zhì)可能不同

D.原腸胚期細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能有差異的原因是基因的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)乳酸菌與酵母菌的敘述中,錯誤的是

A.乳酸菌和酵母菌都有DNA和RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA

B.乳酸菌和酵母菌都有細胞壁,但組成成分不同

C.健那綠染液能將乳酸菌和酵母菌中線粒體染成藍綠色

D.乳酸菌不能生活在有氧環(huán)境中,酵母菌可生活在有氧環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,如表選項中和圖示不相符的是( 。

1

2

3

4

A

骨連接

關(guān)節(jié)

關(guān)節(jié)面

關(guān)節(jié)囊

B

葉片

葉肉

葉肉細胞

細胞核

C

脊椎動物

恒溫動物

哺乳動物

家兔

D

桃花

雌蕊

子房

胚珠


A.A
B.B
C.C
D.D

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