【題目】下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述中正確的是

A．甲圖中氧氣濃度為a時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同

B．乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點(diǎn)一定上移

C．丙圖中，溫度為t4℃時(shí)，植物凈光合作用最大

D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿素

【答案】D

【解析】甲圖中氧氣濃度為a時(shí)，植物有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳量相等，但是消耗的有機(jī)物（葡萄糖）的量并不相等，故有氧呼吸和無氧呼吸的強(qiáng)度不同，A正確；分析題圖乙可知，b是光的飽和點(diǎn)，該點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度的限制因素可能的溫度或二氧化碳濃度，因此提高CO2濃度，b點(diǎn)可能上升，但是不一定上移，B錯(cuò)誤；據(jù)圖丙可知，溫度為t4時(shí)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，即凈光合作用為0，C錯(cuò)誤；胡蘿卜素和葉黃素統(tǒng)稱為類胡蘿卜素，主要吸收藍(lán)紫光；葉綠素a和葉綠素b統(tǒng)稱為葉綠素，主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而e只有一個(gè)波峰，說明是類胡蘿卜素，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素和化合物說法正確的是

A. 磷是磷脂、ATP及核糖的組成元素

B. 氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素

C. 性激素、胰島素、生長激素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

D. 葡萄糖可以存在于葉綠體，但不存在于線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．圖示精子識別卵母細(xì)胞時(shí)信號分子通過組織液傳遞完成

B．三親嬰兒的核DNA來自三個(gè)親本，則其核DNA數(shù)量多于正常人

C．精子游向卵細(xì)胞所需的能量來自線粒體

D．三親嬰兒技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是 （ ）

A．刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

B．若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④處，E不能產(chǎn)生反應(yīng)

C．興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較②處快

D．若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①～⑤處能測到興奮的只有⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_______________，乙圖是甲圖中_________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_________________。

（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是__________________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_________。若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中_____________（填字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸________個(gè)。

（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過______________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____________融合，通過A細(xì)胞的________作用，進(jìn)入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】側(cè)芽生長素的濃度，總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位。這是因?yàn)樯L素的運(yùn)輸方式屬于 （ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 滲透

C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體衰老細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮，會影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B．衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞核體積變大，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

C．衰老細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低，使老年人頭發(fā)變白

D．衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，使細(xì)胞萎縮，體積變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖，恩格爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和需氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的需氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，需氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A．氧氣是由水分解來的

B．葉綠體是光合作用的場所

C．光合作用能產(chǎn)生淀粉

D．光合作用需以二氧化碳作原料

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同步練習(xí)冊答案