將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是
A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 | B.水溫增高,花青素的溶解度加大 |
C.加溫使生物膜失去了選擇透過性 | D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使細(xì)胞膜等生物膜失去了選擇通透性
D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中.水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使細(xì)胞膜等生物膜失去了選擇通透性
D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一年級下學(xué)期第三次階段性考試生物試卷 題型:選擇題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是
A、細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B、水溫增高,花青素的溶解度加大
C、加溫使生物膜失去了選擇透過性
D、加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使生物膜失去了選擇透過性 D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年長春市高二下學(xué)期期末考試生物卷 題型:選擇題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中.水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是( )
A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使細(xì)胞膜等生物膜失去了選擇通透性
D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com