提倡保護野生生物資源時，保護的重點不在于保護野生生物資源的（ ）

A．直接價值 B．間接價值 C．潛在價值 D．商品價值

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二重點班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于細胞核的敘述，正確的是 （ ）

A．細胞核因位于細胞的中央而成為細胞的控制中心

B．所有高等動植物的活細胞內(nèi)都有細胞核

C．細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結構是核仁

D．克隆動物的成功培育說明動物細胞的細胞核具有全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生觀察花生種子切片時，發(fā)現(xiàn)有一部分看得清晰，另一部分較模糊，這是由于

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好 B．標本切得厚薄不均勻

C．細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D．顯微鏡物鏡損壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

實驗表明,乙烯能抑制根系生長;低濃度的生長素可以促進根系生長,稍高濃度的生長素則抑制根系生長．有關解釋合理的是（ ）

A．生長素與乙烯可以相互轉化

B．較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成

C．生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同

D．生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關說法中，錯誤的是（）。

A．甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B．三種調(diào)節(jié)方式中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導

C．丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化，否則就不能進行正常的生命活動

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥的穎色受兩對基因控制�，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎 = 12：3：1。已知黑穎（A）和黃穎（B）為顯性，只要有A存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。請分析回答下列問題：

（1）在F2中，黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是 。F2的性狀分離比說明A（b）與B（b）存在于 染色體上。

（2）在F2中，白穎的基因型是 ，黃穎的基因型有 種。

（3）若將F1進行花藥離體培養(yǎng)，預計植株中黑穎純種的比例是 。

（4）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為 時，后代中白穎比例最大。試寫出該雜交組合的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是（ ）

A．F1產(chǎn)生4個配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物種群有AaBb和Aabb兩類個體，比例為1∶1，兩對基因自由組合，雌雄個體比例1∶1。已知aaB_個體致死，假如種群中全部個體都能夠自由交配，且子代中除致死基因型外全部個體都成活，則成活子代中AaBb所占的比例是（ ）

A．3/32 B．6/32

C．6/57 D．12/57

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關系如右圖所示。此時細胞內(nèi)可能發(fā)生的過程是（ ）

A．細胞膜內(nèi)陷形成環(huán)溝

B．著絲粒分裂

C．細胞板形成

D．核膜開始解體，形成分散的小泡

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