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【題目】150年前英國誕生的一項偉大理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造萬物“的謊言,把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是

A. 經典力學

B. 相對論

C. 進化論

D. 量子論

【答案】C

【解析】從材料“150年前英國誕生”“戳穿了‘上帝創(chuàng)造萬物的謊言”并結合所學知識可知,1859年,達爾文的《物種起源》發(fā)表,談到人類的進化論,對“上帝創(chuàng)造了萬物”的流言沉重一擊,故C項正確;A項是牛頓在1687年出版的《自然哲學的數學原理》一書中提出的,排除;B項是20世紀愛因斯坦提出的,排除;D20世紀德國普朗克提出的,排除。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽;丙圖是某種蛋白質的結構式,據圖回答下列問題:

(1)甲圖中:在人體內可以合成的B屬于________,請寫出B的結構通式________。請寫出C的結構式________,形成C的化學反應叫________

(2)丙圖化合物含有_______個游離的氨基。

(3)丙圖蛋白質在形成過程中,相對分子質量減少了________

(4)組成丙圖化合物的氨基酸有______種。

(5)丙圖II框所示的R基所構成的氨基酸的相對分子質量是________。

(6)乙圖中,三十九肽被水解后肽鍵數量減少________個。這些肽鏈和三十九肽相比,氨基增加_______個, 氧原子減少_______個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學研究表明:長期不良的精神因素(焦慮、緊張、孤獨、自閉等)會使人的免疫力下降,如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,請據圖回答:

(1)在內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)網絡中,既是免疫器官又是內分泌器官的是_________,既參與神經調節(jié)又參與體液調節(jié)的器官是_________,既有內分泌部又有外分泌部的器官是____________。既參與非特異性免疫又參與了特異性免疫的細胞是___________,既參與體液免疫又參與細胞免疫的淋巴細胞是____________。

(2)如圖所示,神經末梢的杯狀或球狀的膨大是___________,當人長期生活緊張,精神壓力大時,神經系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經遞質,神經遞質經_________通過突觸間隙,與免疫細胞上的受體結合,直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

(3)_______________激素能影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能。激素和神經遞質與細胞膜上的受體結合的反應________(是或不是)發(fā)生在內環(huán)境中的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離心機可用于分離、純化細胞、病毒、蛋白質和核酸等,在生物研究中有廣泛的應用,下列關于離心機的使用,錯誤的是

A. 開機前應檢查轉頭安裝是否牢固,機腔內是否有異物掉入

B. 離心機使用時,轉頭中絕對不能裝載單數的離心管

C. 裝載溶液時,要根據操作說明,有的離心管無蓋,不得裝載過多

D. 機器運行期間,若聽到不正常聲音,應立即打開離心機蓋檢查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個染色體組應是(

A.配子中的全部染色體

B.二倍體生物配子中的全部染色體

C.體細胞中的一半染色體

D.來自父方或母方的全部染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學內容中,與如圖所示的包含關系不符合的是( 。

A. ①免疫細胞②吞噬細胞③淋巴細胞④T細胞⑤B細胞

B. ①物質跨膜運輸②主動運輸③被動運輸④自由擴散⑤協(xié)助擴散

C. ①突變②基因突變③染色體變異④染色體結構的變異⑤染色體數目的變異

D. ①光合作用②光反應③暗反應④ATP的形成⑤C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Hedgehog基因(H)廣泛存在于無脊椎動物和脊椎動物中,在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術研究了H基因在文昌魚胚胎發(fā)育中的作用。

(1)在脊椎動物各個不同類群中,H基因的序列高度相似。H基因高度保守,是由于該基因的突變類型在________中被淘汰。

(2)研究者使用了兩種TALE蛋白對文昌魚的H基因進行敲除。TALE蛋白的結構是人工設計的,蛋白質的中央區(qū)能夠結合H基因上特定的序列,F區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開,如下圖所示。

① 根據TALE蛋白的功能設計出其氨基酸序列,再根據氨基酸序列對應的_________序列推測出編碼TALE蛋白的DNA序列,人工合成DNA序列之后再以其為模板進行________生成mRNA。

② 將兩種mRNA用________法導入文昌魚的卵細胞中,然后滴加精液使卵受精。此受精卵發(fā)育成的個體為F0代。

③ F0代個體細胞內被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后,H基因很可能因發(fā)生堿基對的________而喪失功能,基因喪失功能則被稱為“敲除”。

(3)提取F0代胚胎細胞DNA,克隆H基因,用______進行切割,電泳后用放射性同位素標記的H基因片段為探針進行DNA分子雜交,實驗結果如圖2所示。圖中樣品_______代表的F0個體中部分H基因已被敲除。研究者發(fā)現,在F0個體產生的所有配子中,通常只有部分配子的H基因被敲除,可能的原因是_______。

(4)將F0代與野生型魚雜交,再從F1代魚中篩選出某些個體相互交配,在F2代幼體發(fā)育至神經胚期時進行觀察和計數,結果如下表所示。

根據雜交實驗結果可知,F1代魚中篩選出的個體均為________(雜合子/純合子),H基因的遺傳符合________定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育,進一步檢測到的各組中正常個體數與畸形個體數的比例將會________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菊天牛是菊花的最主要的害蟲,科研人員將抗蟲基因轉入菊花培育出抗蟲菊花,下圖是獲得轉基因菊花的技術流程。請回答下列問題:

注:卡那酶素抗性基因(kanR)為標記基因,菊花葉片對卡那霉素高度敏感

(1)利用PCR技術擴增抗蟲基因時,需用耐高溫的___________催化,PCR—般要經歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括_____________三步。

(2)常用Ca2+處理土壤農桿菌,其目的是______________。重組Ti質粒整合到菊花葉肉細胞的________上。

(3)將愈傷組織轉移到添加一定濃度植物激素、營養(yǎng)物質以及_________的固體培養(yǎng)基中,在適宜條件下進行培養(yǎng),篩選轉基因菊花。檢驗轉基因菊花的抗蟲性狀,常用的方法是______________。

(4)將轉基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲,實驗組飼喂轉基因植株,對照組應飼喂等量的正常植株。實驗結果顯示,實驗組的害蟲死亡率明顯高于對照組,說明__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某蛋白質結構示意圖,圖2為由該蛋白質切下的某一片段,試判斷下列有關敘述中正確的是

A. 圖1所示蛋白質含有游離的氨基至少2個

B. 圖2中氨基酸種類的不同決定于②、④、⑦

C. 合成圖2所示片段的部位是核糖體

D. 該蛋白質在形成過程中,相對分子質量至少減少了3240

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