【題目】免疫系統(tǒng)是人類抵御疾病的最重要防線，以下各項(xiàng)不屬于免疫系統(tǒng)作用的是（ ）
A.清除人體內(nèi)衰老、死亡細(xì)胞
B.清除體內(nèi)變異、惡化細(xì)胞
C.抵御外來細(xì)菌、病毒入侵
D.對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的有毒物質(zhì)進(jìn)行識(shí)別與解毒

【答案】D
【解析】清除人體內(nèi)衰老、死亡細(xì)胞以及清除體內(nèi)變異、惡化細(xì)胞都屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；抵御外來細(xì)菌、病毒入侵屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人體最大的解毒器官是肝臟，而免疫系統(tǒng)對(duì)有毒物質(zhì)特別是不具備作為抗原的有毒物質(zhì)是沒有識(shí)別功能也沒有解毒功能的，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中①～④結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A. ①是合成磷脂和氧化酒精的場所

B. ②是分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)的場所

C. ③是利用光能合成淀粉的場所

D. ④是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，下列生理功能不能由蛋白質(zhì)完成的是（ ）
A.物質(zhì)運(yùn)輸
B.免疫作用
C.催化生化反應(yīng)
D.攜帶遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于脊椎動(dòng)物和人激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 （ ）

A．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為葡萄糖

B．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制

C．摘除小白鼠的垂體后，其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少

D．激素都能作用于全身所有的細(xì)胞，具有微量、高效的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2n=20）是我國栽培面積最大的作物，近年來常用的一種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。

（1）單倍體玉米體細(xì)胞的染色體數(shù)為_______，因此在____分裂過程中染色體無法聯(lián)會(huì)，導(dǎo)致配子中無完整的______。

（2）研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體（S），用S的花粉給普通玉米授粉，會(huì)結(jié)出一定比例的單倍體籽粒（胚是單倍體；胚乳與二倍體籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色體的三倍體。見圖1）

①根據(jù)親本中某基因的差異，通過PCR擴(kuò)增以確定單倍體胚的來源，結(jié)果見圖2。

從圖2結(jié)果可以推測單倍體的胚是由___發(fā)育而來。

②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，A、R同時(shí)存在時(shí)籽粒為紫色，缺少A或R時(shí)籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交，結(jié)出的籽粒中紫∶白=3∶5，出現(xiàn)性狀分離的原因是_______。推測白粒親本的基因型是_______。

③將玉米籽粒顏色作為標(biāo)記性狀，用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體，過程如下

請(qǐng)根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒并寫出與表型相應(yīng)的基因型_______。

（3）現(xiàn)有高產(chǎn)抗病白粒玉米純合子（G）、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子（H），欲培育出高產(chǎn)抗病抗旱抗倒伏的品種。結(jié)合（2）③中的育種材料與方法，育種流程應(yīng)為：______；將得到的單倍體進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子；選出具有優(yōu)良性狀的個(gè)體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種植物,分別生長在強(qiáng)光下和隱蔽處,現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中,在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定葉片放氧速率,結(jié)果如下表:

光強(qiáng)/μmol光子

0

10

25

50

100

250

500

600

葉片

A

—

-10

-5

-1

5

15

30

30

葉片

B

—

-0.5

1.5

3

6

10

12

11

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自強(qiáng)光下的葉片是___。

(2)光照強(qiáng)度>500 μmol光子/(m2·s)時(shí),可推知葉片A放氧速率的主要限制因素是_____,葉肉細(xì)胞通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是______________。

(3)若將A、B兩葉片放氧速率繪制成曲線圖,大約在175 μmol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交,則此交叉點(diǎn)的生物學(xué)含義是________________。

(4)為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入_____,經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2~3 min后,試管內(nèi)的氧含量_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題：

(一)各種微生物對(duì)氧的需求是不同的，研究組開展了氧對(duì)微生物的影響實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)將含有LB固體培養(yǎng)基(剛配好，尚未凝固)的錐形瓶放入高壓蒸汽滅菌鍋，若在121 ℃條件下滅菌，則滅菌時(shí)間一般為________min，滅菌時(shí)間從________________開始。滅完菌后將錐形瓶取出，待溫度下降到60 ℃(不燙手的溫度)時(shí)，用________擦拭桌面和雙手，在超凈工作臺(tái)的____________旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管中，并做標(biāo)記。

(2)當(dāng)試管溫度下降到40 ℃(培養(yǎng)基還是液態(tài))時(shí)，用滅菌過的移液器吸取0.1 mL的各類微生物懸液加到相應(yīng)試管中并封口，雙手快速搓動(dòng)試管，使菌種__________于培養(yǎng)基內(nèi)后迅速將封口的試管放置在________條件下使培養(yǎng)基凝固。

(3)將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下圖中表示果酒制作菌種的圖是________。

(二)下圖為培育抗病轉(zhuǎn)基因植物操作過程，請(qǐng)回答下列問題：

(1)抗病基因與載體結(jié)合常用__________________________________處理，獲得的重組載體通過____________方法導(dǎo)入________形原生質(zhì)體中。

(2)圖中①表示________，培養(yǎng)過程中需保持________，防止雜菌污染，愈傷組織需適當(dāng)配比的____________和生長調(diào)節(jié)劑誘導(dǎo)。

(3)抗病轉(zhuǎn)基因植物獲得的原理是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程是基因表達(dá)的結(jié)果．如圖中甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，乙為物質(zhì)A的某一片段，丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片段．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

丙：﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣
（可能用到的密碼子：甲硫氨酸AUG，脯氨酸CCU，CCA，CCC，CCG，蘇氨酸ACU，ACC，ACA，ACG，甘氨酸 GGU，GGA，GGG，GGC，纈氨酸 GUU，GUC，GUA，GUG）
A.若用含有15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，一段時(shí)間后，15N將會(huì)出現(xiàn)在甲圖的A物質(zhì)中
B.進(jìn)行有性生殖的生物，親子代間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中①過程實(shí)現(xiàn)的，這一過程僅發(fā)生于細(xì)胞的有絲分裂間期
C.在根尖分生區(qū)細(xì)胞中，能發(fā)生①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體
D.丙是以乙的α鏈為模板指導(dǎo)合成的，最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在氨基酸排列順序上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案