A、生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端往形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸 |
B、植物體各部分都能合成乙烯 |
C、赤霉素能促進(jìn)植物細(xì)胞分裂 |
D、生長素進(jìn)入瓊脂塊是主動運(yùn)輸?shù)倪^程 |
名稱 | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個(gè)部位 | 成熟的果實(shí)中較多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速度的影響 |
B、在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高 |
C、在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度 |
D、在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會使該酶促反應(yīng)的速度大大加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同 |
B、葉綠體色素提取,未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片 |
C、摩爾根用假說演繹法證實(shí)了基因在染色體上 |
D、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體可看到內(nèi)部有許多基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖、脫氧核糖、乳糖 |
B、脫氧核糖、乳糖、核糖 |
C、核糖、糖原、麥芽糖 |
D、脫氧核糖、葡萄糖、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度的相對穩(wěn)定 |
B、排尿過程 |
C、受精卵分裂過程的啟動 |
D、體溫的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞 |
B、二氧化碳進(jìn)入葉綠體 |
C、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
D、水分子進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A、②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
B、②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③減少 |
C、④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等 |
D、①比④量多,是人體新陳代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、②③ | D、①③ |
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