下圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化過程。據(jù)圖分析回答：

（1）T細(xì)胞是由_________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的；在A時期，T細(xì)胞數(shù)量增加，HIV濃度迅速下降，說明免疫系統(tǒng)可以通過_________________方式摧毀大多數(shù)病毒。

（2）被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白。在B時期，病毒能較好逃避免疫系統(tǒng)的識別和攻擊，原因是________________________________。此時期，HIV感染者臨床癥狀不明顯，但可以通過檢測血液中__________來進(jìn)行診斷。

（3）艾滋病患者死亡原因往往是發(fā)生惡性腫瘤，說明其免疫系統(tǒng)的________功能已經(jīng)減弱或喪失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是

A. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值以及潛在價值

C. 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是易地保護(hù)

D. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物寬葉（D）對窄葉（d）為顯性，位于2號染色體上。高莖（E）對矮莖（e）為顯性，位于4號染色體上。用基因型為DDEE和ddee的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2。下列分析錯誤的是

A. F2中自交后代不發(fā)生性狀分離寬葉的高莖植株占1/16

B. F2中寬葉的高莖植株測交，后代中寬葉高莖植株占4/9

C. F1產(chǎn)生配子時在中期II出現(xiàn)了部分Ee型細(xì)胞，可能是后期I同源染色體未分離

D. 缺失一條4號染色體的高莖植株偶然產(chǎn)生EE型配子，可能是后期染色體未分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶的敘述，錯誤的是

A. 酶與底物結(jié)合后，會發(fā)生一定的形態(tài)變化

B. 同一種酶可存在于分化程度不同的細(xì)胞中

C. 低溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)從而降低酶活性

D. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類是細(xì)胞中重要的有機物，下列敘述錯誤的是

A. 糖類由碳、氫、氧3種元素組成

B. 淀粉水解會產(chǎn)生多個葡萄糖分子

C. 糖類以糖原的形式儲藏在動植物的細(xì)胞和組織中

D. 葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的單糖，最重要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省龍巖市高三3月質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酚氧化酶使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)，是引起去皮的梨和蘋果褐變的最主要因素。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 梨和蘋果發(fā)生褐變后酚氧化酶立即被滅活

B. 酚氧化酶為梨和蘋果發(fā)生褐變提供能量

C. 高溫可以破壞酚氧化酶的空間結(jié)構(gòu)使酶永久失活

D. 組成酚氧化酶的基本單位是氨基酸或脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：江西省新余市2017屆高三下學(xué)期第七次模擬考試?yán)砭C-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后，在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問題上發(fā)揮了巨大的作用。下圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：

(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開物質(zhì)和能量，若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入 能量的成分，絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過程是通過 ____（生理過 程）來完成的，生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是____。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看，圖中①、②、③雙向箭頭____（能／不能）表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響；用于表示能量流動是不合理的，理由是____。

(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴(yán)重鼠害，農(nóng)業(yè)部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案，

方案一：投放高效鼠藥；方案二：引入鼠的天敵。你認(rèn)為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是____，簡述理由： ____。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)A、b代表水稻的優(yōu)良基因，這兩種基因獨立遺傳�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為了培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 雜交育種過程中從子一代開始選種

B. 經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同

C. ⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗

D. 過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在藍(lán)藻細(xì)胞與小麥葉肉細(xì)胞中發(fā)生著多種代謝反應(yīng)，二者都通過

A. 葉綠體進(jìn)行光合作用 B. 線粒體分解有機物 C. 核糖體合成蛋白質(zhì) D. 有絲分裂進(jìn)行增殖

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