分析 1、分析遺傳系譜圖可知,雙親(Ⅰ-1、Ⅰ-2或Ⅱ-5、Ⅱ-6)不患甲病,但是存在患甲病的女兒,因此甲病是常染色體上的隱性遺傳病;由于甲乙兩種病中有一種是紅綠色盲,因此乙病是紅綠色盲.
2、由于2對等位基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,解決自由組合問題時,可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成幾個分離定律的問題,根據(jù)分離定律進行解答.
解答 解:(1)分析題中遺傳系譜圖,Ⅱ5和Ⅱ6都正常,Ⅲ11患甲病,可判斷甲病屬于常染色體上的隱性遺傳;紅綠色盲屬于伴X染色體上的隱性遺傳病,為乙。
(2)Ⅲ11患甲病,Ⅱ6一定為Aa;Ⅰ1患乙病,Ⅱ6一定為XBXb,因此Ⅱ6的基因型為AaXBXb.Ⅱ7為aa,可判斷Ⅰ1和Ⅰ2為Aa,Ⅱ8為AA或Aa,且Ⅱ8患乙病,為XbY,因此Ⅱ8的基因型為AAXbY或AaXbY.Ⅲ14患乙病,Ⅱ9一定為XBXb,且Ⅱ9只攜帶一種致病基因,因此Ⅱ9的基因型為AAXBXb.
(3)由Ⅱ8和Ⅱ9的基因型可以判斷Ⅱ8和Ⅱ9生一個兩病兼發(fā)的女孩的概率為0.對于色盲來說,Ⅱ-8和Ⅱ-9的基因型分別是XbY、XBXb,后代的基因型是XBXb、XbXb、XBY、XbY,后代的男孩、女孩都有可能是患者,因此不能通過胚胎細胞染色體進行性別檢測確定后代是否會患遺傳。
(4)Ⅲ14個體的乙病基因來源于Ⅱ代中Ⅱ8和Ⅱ9,Ⅱ8來源于Ⅰ代中的Ⅰ2,Ⅱ9來源于Ⅰ代中的Ⅰ3,因此Ⅲ14個體的乙病基因來源于Ⅰ代中的Ⅰ2和Ⅰ3.如果Ⅲ14和一個正常男性結(jié)婚(只考慮乙。,從優(yōu)生的角度來看,適合生女孩.
故答案為:
(1)乙 常 隱
(2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb
(3)0 不能,因為后代男女都可能患乙病
(4)Ⅰ2和Ⅰ3 女孩
點評 本題的知識點是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型并寫出遺傳系譜圖中相關(guān)個體的基因型,基因的自由組合定律和分離定律的實質(zhì)和應用,對于遺傳病發(fā)病概率的推測,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應用相關(guān)知識結(jié)合通過和題圖信息對某些遺傳病的問題進行解釋、推理、判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼年個體內(nèi)沒有衰老的細胞 | |
B. | 細胞膜運輸功能降低是細胞衰老的主要特征之一 | |
C. | 凋亡細胞中一定含有與凋亡有關(guān)的酶 | |
D. | 細胞凋亡可清除被病原體感染的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體 | |
B. | 果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋 | |
C. | 腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少 | |
D. | 將長滿毛霉的豆腐塊裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | ||
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr |
A. | ①、②、③、④表現(xiàn)型都一樣 | |
B. | 在此表格中,①只出現(xiàn)一次 | |
C. | 在此表格中,③共出現(xiàn)四次 | |
D. | 基因型出現(xiàn)概率的大小順序為③>④=②>① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊髓、T淋巴細胞、抗體 | B. | 脾臟、淋巴因子、溶菌酶 | ||
C. | 扁桃體、肝細胞、抗體 | D. | 吞噬細胞、胰島素、骨髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 胰島素分泌量 | 細胞攝取血糖速率 | 血糖水平 |
A | 增加 | 減緩 | 過高 |
B | 正常 | 減緩 | 過低 |
C | 增加 | 加速 | 過高 |
D | 減少 | 加速 | 過低 |
A. | 增加減緩過高 | B. | 正常減緩過低 | C. | 增加加速過高 | D. | 減少加速過低 |
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