【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖,請據(jù)圖回答:

1)元素X、Y依次是____________。

2)單體A在生物體中約____________種,其結(jié)構(gòu)通式為____________

3)若B是葡萄糖,E是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則E____________,B、E能用斐林試劑進(jìn)行鑒定的是____________。(填字母)

【答案】N、P 20 淀粉 B

【解析】

分析題圖:題圖是細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示,生物大分子D具有構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化等功能,據(jù)此判斷為蛋白質(zhì),單體A是氨基酸,元素X是為N;生物大分子EC、HO構(gòu)成,據(jù)此判斷為多糖或脂肪,單體B是葡萄糖或甘油和脂肪酸;生物大分子F(包括M、N兩種)是遺傳信息的攜帶者,據(jù)此判斷F為核酸,MN一種為DNA、另一種為RNA,元素YP

1)由以上分析知,元素XN,元素YP。

2)單體A是氨基酸,在生物體內(nèi)約有20種;每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因,其結(jié)構(gòu)通式為:

3)若B是葡萄糖,那么E為多糖,在植物細(xì)胞中特有的多糖并能儲存能量的只有淀粉;斐林試劑可以鑒定還原糖,葡萄糖是還原糖,而多糖都不是還原糖,所以能用斐林試劑鑒定的是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一些山區(qū)的溪水中生活的蝌蚪往往比其他地區(qū)長的大,并且較長時(shí)間不能不能變態(tài)成為青蛙。下列分析正確的是

A.該地區(qū)的蝌蚪體內(nèi)促甲狀腺激素分泌不足B.這些蝌蚪體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素減少

C.這些蝌蚪體內(nèi)甲狀腺激素分泌量不足D.這些蝌蚪新陳代謝旺盛,有機(jī)物分解加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題。

(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

(2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。

(3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:

1)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),______________________________;

2)________________________________________________________;

3)________________________________________________________;

(4)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________;則植物激素X的名稱是________________。

(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光合作用的過程圖解,請回答下列問題(例[] H2O )。

1)葉綠體中的色素中,主要能吸收紅光的一類是_________。

2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是:[ ]_______[ ]_______

3)暗反應(yīng)的主要過程(內(nèi)容)是________________,進(jìn)行的場所是________

4)當(dāng)光照突然停止,在極短時(shí)間內(nèi),[]含量的變化是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果某一種昆蟲缺乏適應(yīng)變化的環(huán)境所需要的變異,它可能(

A.進(jìn)化為另一物種B.進(jìn)化到更高等形式

C.退化到低級種類D.滅絕

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同
B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體
C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在農(nóng)田里除草的最終目的是調(diào)整

A.作物和雜草間的關(guān)系

B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

D.水和肥料的使用效率

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【題目】下圖是草原上某兩類生物種群數(shù)量變化的動(dòng)態(tài)曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)調(diào)查田鼠的種群密度時(shí)常采用的方法是__________,若捕捉過的動(dòng)物再次捕捉難度增大,則種群密度的估算值會__________(填“偏大”或“偏小”)。一般情況下,田鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,且種群數(shù)量每天可增加1.47%,其種群數(shù)量增長曲線屬于__________(填“J型”或“S型”)。

(2)Y生物的種群數(shù)量高于或低于________(填“B”或“C”)點(diǎn)時(shí),都會趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為________。

(3)野馬等珍稀瀕危動(dòng)物,其數(shù)量一旦低于B點(diǎn),就會逐漸走向滅絕,對此可采取的保護(hù)措施有:

①保護(hù)其棲息環(huán)境,包括提供充足的__________資源,控制其天敵的數(shù)量等。

②建立__________,以提高該瀕危動(dòng)物的生殖力和幼崽的存活率。

③在兩個(gè)種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進(jìn)行_________________,以保護(hù)該瀕危動(dòng)物物種種群的基因庫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

選項(xiàng)

現(xiàn)象

結(jié)論

甲裝置

乙裝置

A

液滴不動(dòng)

液滴不動(dòng)

只進(jìn)行有氧呼吸

B

液滴不動(dòng)

液滴右移

只進(jìn)行無氧呼吸

C

液滴左移

液滴不動(dòng)

只進(jìn)行有氧呼吸

D

液滴左移

液滴右移

既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

A.AB.BC.CD.D

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