10．橘皮精油的提取過(guò)程中，過(guò)濾得到水、果蠟和橘皮油的混合物，靜止5～7d后，用吸管吸出的物質(zhì)是（　　）
A．上層中的水B．下層中的果蠟
C．下層中的水和果蠟D．上層中的橘皮油

分析 提取橘皮精油：
（1）橘皮精油的性質(zhì)：無(wú)色透明，具有誘人的橘香味，主要成分為檸檬烯，一般采用壓榨法提�。�
（2）提取流程：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油
（3）分析：橘皮洗凈晾干后，要浸泡在pH為12、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7%～8%的石灰水中16～24h，其目的是防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率．

解答 解：將分離出的橘皮油在5℃～10℃下靜置5～7天，使雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分再次過(guò)濾．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物芳香油提取的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記提取植物芳香油的方法、原理，掌握提取過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”表述不正確的是（　　）
A．通過(guò)在高倍鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，可以判斷這些細(xì)胞所處的時(shí)期
B．解離和壓片都有利于組織中的細(xì)胞相互分散開(kāi)
C．該實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行漂洗的目的是為了洗去多余的解離液
D．視野中絕大多數(shù)細(xì)胞都能觀察到高度螺旋化的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用
B．細(xì)胞的衰老和凋亡就會(huì)引起人體的衰老和死亡
C．基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，而心跳呼吸能正常進(jìn)行，飲食需依靠導(dǎo)入，但能進(jìn)行消化吸收，請(qǐng)問(wèn)在他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常生理功能的部位是（　�。�
A．大腦B．小腦和脊髓C．脊髓D．腦干和脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種，A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì)，B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)．
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成，基本步驟是：從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)．然后再?gòu)呐囵B(yǎng)細(xì)胞中取出細(xì)胞核注入B品種牛的去核卵母細(xì)胞，經(jīng)過(guò)某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為重組胚胎，將該胚胎移入代孕母牛的子宮中，通過(guò)培育可達(dá)到目的．
（2）一般來(lái)說(shuō)，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵母細(xì)胞的數(shù)量不足，為解決這一問(wèn)題，可以用促性腺激素處理B品種母牛．
（3）克隆牛的產(chǎn)生說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性．克隆牛的性狀主要表現(xiàn)A品種牛的特征．由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來(lái)自兩個(gè)親本，細(xì)胞質(zhì)來(lái)自雌性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成不同（相同，不同）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．菊花組織培養(yǎng)的大致過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）外植體的消毒：選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝，沖洗干凈．用無(wú)菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)2次～3次，持續(xù)6s～7s，立即將外植體取出，在無(wú)菌水中清洗．吸干表面水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中1min～2min．
（2）菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中，啟動(dòng)細(xì)胞分裂、B脫分化（填名稱）、再分化的關(guān)鍵激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．欲利于根的分化，植物激素的用量比例應(yīng)為生長(zhǎng)素比例大于細(xì)胞分裂素．
（3）通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同（相同/不同），其根本原因是基因選擇性表達(dá)．該實(shí)驗(yàn)操作成功的關(guān)鍵是無(wú)菌操作或無(wú)菌技術(shù)，所以要對(duì)外植體、超凈工作臺(tái)等消毒（消毒/滅菌），對(duì)培養(yǎng)基或培養(yǎng)器具等滅菌（消毒/滅菌）．
（4）嫩枝組織細(xì)胞接種后2～5天時(shí)，若發(fā)現(xiàn)其邊緣局部污染，原因可能是嫩枝組織消毒不徹底．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖（ I）和（ II）為人體特異性免疫反應(yīng)的兩種類型，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中（ I）表示免疫，（ II）表示免疫；過(guò)敏反應(yīng)與圖中的哪一免疫類型直接有關(guān)？II（填編號(hào)）．
（2）圖（ II）中d細(xì)胞的名稱為效應(yīng)B細(xì)胞（或漿細(xì)胞）．
（3）圖（ I）中a細(xì)胞表面的b稱為抗原-MHC復(fù)合體（或糖蛋白），它被c細(xì)胞識(shí)別后使a細(xì)胞裂解死亡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《千手觀音》，獲得大家的一致好評(píng)．這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解舞蹈“語(yǔ)言“主要依靠（　　）
①人體感覺(jué)中樞    ②運(yùn)動(dòng)中樞    ③視覺(jué)中樞    ④語(yǔ)言中樞．
A．①④B．①③C．②③D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．將一張洋蔥鱗片葉放 在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞（液泡大小不再變化），如圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a處滲透壓始終大于b處滲透壓
B．發(fā)生圖示變化前，細(xì)胞液的濃度為A＞B＞C
C．圖中A、B、C三個(gè)細(xì)胞液濃度一樣大
D．圖中水分子仍能在原生質(zhì)層兩側(cè)擴(kuò)散

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