【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子。請分析回答問題：

（1）物質(zhì)A是__________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是________________________________________。

（2）物質(zhì)B的功能是__________________________________________________（至少填三種）：物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)通式是______________________________。

（3）生物大分子C的中文名稱是____________________________，物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有__________種，分子中__________不同，決定了c的種類不同。

【答案】淀粉 糖原 脂肪 催化、運(yùn)輸、結(jié)構(gòu)蛋白、免疫、調(diào)節(jié) 脫氧核糖核酸 4 脫氧核苷酸數(shù)目、排列順序等不同

【解析】

分析題圖可知：圖中A是淀粉，B是蛋白質(zhì)，C是DNA；a是葡萄糖，b是氨基酸，c是脫氧核糖核苷酸。

（1）因A是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)，故為淀粉；在動(dòng)物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)為糖原；若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪；

（2）物質(zhì)B為蛋白質(zhì)，其功能有催化、運(yùn)輸、結(jié)構(gòu)蛋白、免疫及調(diào)節(jié)等功能；物質(zhì)b為氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是；

（3）C是DNA，其中文名稱為脫氧核糖核酸；物質(zhì)c為脫氧核糖核苷酸，在人體細(xì)胞中共有4種，分子中脫氧核苷酸數(shù)目、排列順序等的不同，決定了c的種類不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B表示不同的植物激素。下列說法不正確的是（ ）

A. 在圖示的過程中激素A和B具有拮抗關(guān)系

B. 據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度

C. 在圖示的過程中激素A和B分別表示植物赤霉素和乙烯

D. 由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】密碼子存在于（ ）
A.DNA
B.mRNA
C.tRNA
D.核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖，3號和8號的家庭中無乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是( )

A. 甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 正常情況下5號個(gè)體的兒子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病

C. 如果只考慮甲病的遺傳，12號是雜合子的概率為1/2

D. 如果11號與無病史的男子結(jié)婚生育，無需進(jìn)行產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某肽鏈的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問題：

（1）該肽鏈由____________個(gè)氨基酸脫去____________分子水而形成，水分子中的氫來自_____________。

（2）該肽鏈共有__________個(gè)肽鍵。在該肽鏈水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是__________（填圖中數(shù)字序號）。

（3）組成該肽鏈的氨基酸的種類不同，是由氨基酸的__________結(jié)構(gòu)決定的，其編號是__________。

（4）若分析一條多肽鏈E和一條多肽鏈F得到以下結(jié)果（單位：個(gè)）：

元素或基因

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽鏈E

201

348

62

42

5

2

多肽鏈F

182

294

55

51

8

1

推測組成兩條多肽鏈氨基酸的數(shù)目最可能是E__________個(gè)，F__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅火蟻是一種營社會(huì)性生活的昆蟲,原分布于南美洲,現(xiàn)已成為世界性的外來危害物種,2011年我國華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情。請回答問題：

(1)紅火蟻入侵華南某地后,由于___________而迅速蔓延,短期內(nèi)呈現(xiàn)出“J”型增長。由于地理隔離,多年后該種群與原分布地種群的基因庫會(huì)出現(xiàn)差異,最終可能導(dǎo)致____。

(2)乙酰膽堿是一種_________,能引起肌細(xì)胞收縮,發(fā)揮作用后會(huì)被乙酰膽堿酯酶水解。辛硫磷是一種有機(jī)磷殺蟲劑。下表為實(shí)驗(yàn)測定的不同品級紅火蟻的乙酰膽堿酯酶活性和辛硫磷致死劑量的平均值。

品級

乙酰膽堿酯酶的活性

[nmol/(min·頭)]

辛硫磷的致死劑量

(ug/mL)

工蟻

0.23

1.04

兵蟻

0.35

2.06

有翅雄蟻

0.05

7.38

有翅雌蟻

14.895

9.39

蟻后

8.31

7.81

同一蟻巢中所有各品級的紅火蟻統(tǒng)稱為一個(gè)____。噴灑辛硫磷后,紅火蟻因肌肉持續(xù)收縮而死亡,推測辛硫磷可能的殺蟲機(jī)理是_________。有同學(xué)認(rèn)為,乙酰膽堿酯酶活性越高的紅火蟻,需要施加的辛硫磷劑量越大,據(jù)表分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?并說明理由_____________。

(3) 若紅火蟻種群死亡率如圖中曲線Ⅱ,出生率如曲線Ⅰ,則該種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境的容納量的時(shí)間是____。

(4)在適宜溫度、濕度等信息因素作用下,蟻后和雄蟻會(huì)進(jìn)行交配產(chǎn)卵,這說明信息傳遞能夠影響_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（本題７分）下圖甲、乙別分表示人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)及其相關(guān)生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是　　　　　　　　。

（2）設(shè)甲圖中胰島細(xì)胞中二氧化碳濃度為a，組織液中的濃度為b，血漿中的濃度為c，則a、b、c的大小關(guān)系是　　　　　。

（3）乙圖中的抗體是由　　　　細(xì)胞產(chǎn)生的，其化學(xué)本質(zhì)是　　　　。

（4）人在感染某些細(xì)菌的初期，甲圖血液中的　　　　　　細(xì)胞會(huì)在一定程度上殺滅細(xì)菌，這種免疫屬于　　　　　　　。

（5）激素一般都有相應(yīng)的靶細(xì)胞，甲圖中胰島細(xì)胞分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸后作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，是因?yàn)樵摷?xì)胞表面的　　　　　　能與相應(yīng)激素特異性結(jié)合。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)信息中，屬于行為信息的是

A.蜜蜂跳舞向同伴傳遞蜜源信息B.狗可以通過自己的尿液找到回路

C.天蠶蛾利用性外激素吸引異性交尾D.蚊子撞上蜘蛛網(wǎng)，引起振動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖，其中含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈（α肽鏈和β肽鏈不同）。圖B表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序，請分析后回答下列問題。

（1）圖B中①的名稱是______________，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式________________。

（2）圖B所示的一段肽鏈由_____________種氨基酸縮合而成。

（3）據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有____________個(gè)羧基。

（4）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，如肌肉中的蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)。舉例蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的作用：①__________作用，如酶，②________作用，如抗體。

（5）某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有m個(gè)，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案