【題目】為充分利用土地、光熱資源,可在糧食作物小麥田套種花生,實(shí)現(xiàn)糧油雙豐收。研究人員為探究陰蔽花生轉(zhuǎn)入自然光照下的光合速率變化,為麥套花生高產(chǎn)栽培提供理論依據(jù),進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)光照強(qiáng)度的變化直接影響光合作用的_______反應(yīng)階段,導(dǎo)致ATP和______ 產(chǎn)生量改變,進(jìn)而影響光合作用速率。
(2)A組為__________組。由圖可知,生活在用遮陰網(wǎng)遮光________ 的陰蔽環(huán)境中的花生凈光合速率與自然光照下凈光合速率基本相同。
(3)將陰蔽環(huán)境下的花生轉(zhuǎn)入自然光照下之后的前5天,凈光合速率呈_________趨勢(shì)?梢(jiàn),強(qiáng)光對(duì)適應(yīng)陰蔽環(huán)境的花生光合作用起 __________作用。隨植株對(duì)強(qiáng)光的適應(yīng),B組和C組分別于解除遮陰后的第__________天恢復(fù)到對(duì)照水平。
【答案】光 [H](氫,還原劑氫) 空白對(duì)照(對(duì)照) 50% 下降 抑制 10(或11或12)和20
【解析】
本題以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析形式考查植物的光合作用及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。本實(shí)驗(yàn)的自變量為遮光程度,因變量為光合作用速率。據(jù)圖分析,①陰蔽環(huán)境下的花生轉(zhuǎn)入自然光照下之后的前5天,光合作用速率呈下降趨勢(shì)。②遮陰50%的B組在解除遮陰后的1-10天,光合作用速率較接近不遮光處理的A組;解除遮陰后的第10天開(kāi)始,其光合作用速率與不遮光處理的對(duì)照組基本相同。③遮陰80%的C組在1-20天,光合作用速率與不遮光處理的A組相差較大;在解除遮陰后20天開(kāi)始,其光合作用速率與不遮光處理的對(duì)照組基本相同。
(1)光反應(yīng)需要光才能進(jìn)行,葉綠體中光合色素吸收的光能:一方面將水分解成氧和[H],氧直接以分子的形式釋放出去,[H]則被傳遞到葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,作為活潑的還原劑,參與到暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)中去;另一方面是在有關(guān)酶的催化作用下,促成ADP與Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成ATP。
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量為遮光程度,因變量為光合作用速率;A組處于自然環(huán)境不遮光,為對(duì)照組。由分析可知,遮陰50%的B組在解除遮陰后的1-10天,光合作用速率較接近不遮光處理的A組;解除遮陰后的第10天開(kāi)始,其光合作用速率與不遮光處理的對(duì)照組基本相同。故生活在用遮陰網(wǎng)遮光50%的陰蔽環(huán)境中的花生凈光合速率與自然光照下凈光合速率基本相同。
(3)由圖可知,將陰蔽環(huán)境下的花生轉(zhuǎn)入自然光照下之后的前5天,凈光合速率呈下降趨勢(shì)。自然光照相對(duì)于陰蔽環(huán)境下光照強(qiáng)度較強(qiáng),可見(jiàn),強(qiáng)光對(duì)適應(yīng)陰蔽環(huán)境的花生光合作用起抑制作用。由分析可知,遮陰50%的B組在解除遮陰后10天,其光合作用速率與不遮光處理的對(duì)照組基本相同;遮陰80%的C組在解除遮陰后20天,其光合作用速率與不遮光處理的對(duì)照組基本相同。即隨植株對(duì)強(qiáng)光的適應(yīng),B組和C組分別于解除遮陰后的第10,20天恢復(fù)到對(duì)照水平。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種群的出生率、死亡率數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的( )
A.繪制該曲線的數(shù)據(jù)通過(guò)樣方法直接獲得
B.1930年前后該種群的數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C.1950-1970年間,此種群的種群數(shù)量逐漸增加
D.1930-1970年間,死亡率比出生率高,未必對(duì)種群不利
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一昆蟲(chóng)個(gè)體的基因組成,以下判斷正確的是(不考慮交叉互換)( )
A. 控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律
B. 有刺剛毛基因含胸腺嘧啶,無(wú)刺剛毛基因含尿嘧啶
C. 該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)?/span>AbD或abd
D. 該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交,后代基因型比例為1:1:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某雄性哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)題干和圖像,推測(cè)該器官為_________,具有同源染色體的細(xì)胞是________(填字母),B和D中分別含有_______對(duì)同源染色體。處于有絲分裂中期的細(xì)胞是_______(填字母)。
(2)C細(xì)胞的名稱(chēng)是________,其中有_________條染色體,此時(shí)期每條染色體中有_________個(gè)DNA分子。
(3)圖中屬于減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的細(xì)胞圖像有__________________(填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程,圖甲過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中,圖乙過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示為____過(guò)程,在[ ]____催化作用下完成;圖乙所示為____過(guò)程。
(2)圖甲中的④____形成后,需通過(guò)____(填結(jié)構(gòu))才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)到達(dá)細(xì)胞器⑤____。
(3)完成圖乙所示過(guò)程,還需搬運(yùn)氨基酸的“搬運(yùn)工”參與,這里的“搬運(yùn)工”是指____,該物質(zhì)一端的三個(gè)堿基稱(chēng)為____,可以與④物質(zhì)上的三個(gè)相鄰堿基互補(bǔ)配對(duì)。
(4)圖甲和圖乙所涉及的過(guò)程中發(fā)生方向?yàn)?____,____。(用箭頭“←”“→”表示)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖2是突觸放大模式圖。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.刺激B處,可在A、C處同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B.刺激C處,肌肉和E內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C.①處發(fā)生了“電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.③的內(nèi)容物作用于①后,該處膜電位反轉(zhuǎn)為外負(fù)內(nèi)正
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答
(1)編號(hào)②表示 __,③表示 ,④表示 __,②③④統(tǒng)稱(chēng)為____。
(2)細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動(dòng)態(tài)平衡之中,其理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面包括___________、__________和_________。
(3)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號(hào));毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示蘋(píng)果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),隨著環(huán)境中O2濃度的提高,其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是
A. O2濃度為a時(shí),果實(shí)的無(wú)氧呼吸水平最低
B. O2濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2相等
C. O2濃度為a時(shí),果實(shí)有機(jī)物消耗最少,利于儲(chǔ)存
D. O2濃度為a時(shí),若cd=ca,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在夏季晴朗白天,南昌某蔬菜基地測(cè)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度,結(jié)果見(jiàn)下圖(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同;植株大小一致、生長(zhǎng)正常,栽培管理?xiàng)l件相同)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在曲線a中,11時(shí)和13時(shí)分別摘取 植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,13時(shí)所取葉片顯色較深
B.二氧化碳濃度是曲線b的峰值低于曲線a的主要因素
C.曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多ATP、NADPH用于三碳還原
D.6—9時(shí)和16—18時(shí),曲線b高于曲線a,主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)溫度較高
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