鴨為雜食性水禽,除捕食昆蟲及其它小動物外,對稻田中幾乎所有的雜草都有取食.為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能,研究人員進行了實驗,結(jié)果如下表.下列有關(guān)敘述正確的是
 實驗區(qū) 雜菜密度(株/m2 物種豐富度(種) 常見雜草相對比例
 草龍節(jié)節(jié)菜 稗草 陌上菜 異型莎草 
 常規(guī)區(qū) 40 12.0 0.247 0.1890.100  0.1020.094 
 稻鴨區(qū) 2.35.3  00.259  0.2710.089  0
A、樣方法調(diào)查雜草種群密度時,通常選取雜草種類較多的區(qū)域調(diào)查
B、稻田中養(yǎng)鴨會使其捕食的昆蟲和其他小動物之間的競爭關(guān)系減弱
C、分解者將鴨的糞便分解成無機鹽供水稻利用能夠促進物質(zhì)的循環(huán)
D、“稻鴨式”養(yǎng)殖模式有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
考點:農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,估算種群密度的方法,種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:1、樣方法常用于計算植物或運動量非常小的動物的種群密度,以若干樣方(隨機取樣)平均密度估計總體平均密度的方法.
2、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可明顯推斷出,鴨的作用可以抑制一些雜草的生長,如龍草;同時有些雜草取代了它的優(yōu)勢地位,如節(jié)節(jié)草.不同的物種在生態(tài)系統(tǒng)中處于不同的空間,所以要根據(jù)群落的結(jié)構(gòu)采用適應(yīng)的處理方法.分解者主要某腐生細菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動物.它們能分解動植物遺體、糞便等,最終將有機物分解為無機物.
解答: 解:A、樣方法常用于調(diào)查植物的種群密度,需要隨機取樣,A錯誤;
B、鴨為雜食性水禽,除捕食昆蟲及其它小動物外,對稻田中幾乎所有的雜草都有取食.故稻田中養(yǎng)鴨不會使其捕食的昆蟲和其他小動物之間的競爭關(guān)系減弱,B錯誤;
C、分解者將鴨的糞便分解成無機鹽供水稻利用能夠促進物質(zhì)的循環(huán),C正確;
D、鴨為雜食性水禽,對稻田中幾乎所有的雜草都有取食,可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目.因此“稻鴨式”養(yǎng)殖模式有利于降低農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了種群密度的估算方法、群落的結(jié)構(gòu)特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖表中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主.請分析回答下列問題:
(1)當機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(
I
G
)不同.當饑餓或長時間運動時,
I
G
 會
 
(變大/變小/不變).
(2)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島α細胞的分泌物能促進胰島β細胞分泌胰島素的實驗方案是:①用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島α細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;②用含有第①步得到的濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島β細胞;一段時間后,測定培養(yǎng)液中胰島素的含量.該實驗方案的錯誤有:
 
 

(3)將胰島β細胞分別接種于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組胰島β細胞釋放胰島素多.該實驗結(jié)果說明
 
_.
(4)糖尿病患者不宜多吃富含蛋白質(zhì)的食物,其主要原因是
 
.醫(yī)生給某糖尿病人注射適量的胰島素后,可這種激素不能發(fā)揮作用,其癥狀并未緩解,請推測其直接原因最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家們通過實驗,研究控制生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ).下面有關(guān)分析正確的是( 。
A、R型活菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠正常;將S型活菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡.實驗結(jié)論:S型細菌的莢膜有毒
B、將殺死后的S型菌與活的R型菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡.實驗結(jié)論:R型細菌有毒
C、從S型細菌中提取蛋白質(zhì)、多糖和DNA,分別與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果只有加入S型細菌DNA的培養(yǎng)皿中有活的S型菌產(chǎn)生.從實驗結(jié)果可以得出:DNA是轉(zhuǎn)化因子
D、用15N和32P這兩種同位素標記煙草花葉病毒,然后侵染煙草葉片.通過示蹤觀察可以得出:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線,回答有關(guān)問題:

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,分別表示了酶具有
 
的特性.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,當pH從5上升到7,酶活性的變化是
 

(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,圖4中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的
 
 
.從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,
 
_.
(4)生物體內(nèi)各項生理活動的進行都需要酶的催化,酶作用的機理是
 
,這些酶的單體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體,用于癌癥治療.如圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程.請據(jù)圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與
 
融合,形成
 
細胞,并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體.這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于
 
可大量制備.
(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用
 
誘導融合.
(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞,主要原因是
 

(4)科學家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠-人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有
 
 
,改造抗體屬于
 
工程的范疇.

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科目:高中生物 來源: 題型:

協(xié)助擴散與主動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是(  )
A、是否需要載體蛋白
B、是否需要能量
C、是否需要糖被
D、是否需要磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為每小時所測得的結(jié)果.據(jù)圖分析錯誤的是(  )
A、本實驗可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制
B、本實驗利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果,無需另設(shè)對照組
C、甲裝置不能測得圖乙中的A點數(shù)據(jù)
D、該實驗不能用白熾燈作為光源

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A代表
 
分子;B代表
 

(2)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是
 

(3)在a-e的5種過程中,代表被動運輸?shù)氖?div id="7bpvsas" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1甲、乙、丙、丁分別表示真核細胞與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有
 
  (填圖中數(shù)字標號).
(2)乙過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是
 
;丁圖生命活動產(chǎn)生的另一化合物的轉(zhuǎn)移途徑是
 
,能進行丁圖生命活動的細胞同時還能完成下列
 
(填編號)過程.
①葡萄糖→丙酮酸; ②ATP→ADP+Pi;③細胞核DNA→DNA  ④染色質(zhì)→染色體; ⑤氨基酸→蛋白質(zhì)
(3)丙圖中的化學反應(yīng)稱為
 
,破壞細胞核中的
 
(結(jié)構(gòu))會使該過程不能發(fā)生
 

(4)將狀況相同的水稻綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈鋖h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細胞呼吸消耗有機物量相同),得到如表的數(shù)據(jù).請分析并回答問題:
組別1234
溫度/27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù),該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是
 
;27℃時綠葉的凈光合速率是
 
mg/h.
(5)如圖2,從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重.假定在整個實驗過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機物不向其他部位轉(zhuǎn)移.以下分析正確的是
 

A.三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
B.葉圓片z在后2小時內(nèi)的有機物制造量為(z+x-2y)g
C.葉圓片z在4小時內(nèi)的有機物積累量為(z-x-2y)g
D.整個實驗過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h.

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同步練習冊答案