20.在薄荷油提取中,由于薄荷油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,因此可采用水中蒸餾法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)裝置--水蒸氣蒸餾裝置來(lái)提取薄荷油.蒸餾裝置:鐵架臺(tái)兩個(gè)、酒精燈、石棉網(wǎng)、蒸餾瓶、橡膠塞、蒸餾頭、溫度計(jì)、直型冷凝管、接液管、錐形瓶,以及連接進(jìn)水口和出水口的橡皮管.(注:所有儀器必須事先干燥,保證無(wú)水)
(1)整套蒸餾裝置可分為左、中、右三部分,其中左邊的部分用來(lái)通過(guò)加熱進(jìn)行蒸餾,中部用來(lái)將蒸餾物冷凝,右邊的部分用來(lái)接收.
(2)安裝儀器一般都按照自下而上,從左到右的順序.拆卸儀器的順序與安裝時(shí)相反.
(3)有人設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)室蒸餾芳香油的方案如下:
A.將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上,在蒸餾燒瓶上塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞;
B.連接好冷凝管,把冷凝管固定在鐵架臺(tái)上,將冷凝管進(jìn)水口橡皮管的另一端與水龍頭相連,將和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中;
C.把酒精燈放在鐵架臺(tái)上,根據(jù)酒精燈高度確定鐵圈的高度,放好石棉網(wǎng);
D.向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片,再用漏斗向燒瓶中加入原料,塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞,把接液管連接在冷凝管的末端,并伸入接收裝置(如錐形瓶)中;
E.檢查氣密性.
①薄荷油高溫不易分解,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,所以可用水蒸氣蒸餾法提取,再經(jīng)分液過(guò)程即可得到較純凈的薄荷精油.
②上述實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是ABED.
③冷凝管里水流的方向與水蒸氣的流向相反.
④溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶支管下沿位置,以測(cè)量蒸氣的沸點(diǎn)的溫度.
⑤在蒸餾燒瓶中加入幾片碎瓷片,目的是防止爆沸.

分析 植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.
根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
植物芳香油的蒸餾提取過(guò)程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離.

解答 解:(1)整套蒸餾裝置可分為左、中、右三部分,其中左邊的部分用來(lái)通過(guò)加熱進(jìn)行蒸餾,中部用來(lái)將蒸餾物冷凝,右邊的部分用來(lái)接收.
(2)安裝儀器一般都按照自下而上,從左到右的順序.拆卸儀器的順序與安裝時(shí)相反.
(3)①玫瑰精油高溫不易分解,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,所以可以根據(jù)其在水中和有機(jī)溶劑中溶解性的不同選取水蒸氣蒸餾法提;玫瑰精油和水不互溶,所以再經(jīng)分液過(guò)程即可得到較純凈的玫瑰精油.
②實(shí)驗(yàn)的操作順序是:先組裝儀器(按組裝儀器的順序從下到上,從左到右),然后檢驗(yàn)裝置的氣密性,最后添加藥品.因此,上述實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是ABED.
③冷凝管里水流的方向與蒸氣的流向相反,否則不能使蒸餾水充滿冷凝管,不能充分冷凝.
④溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶支管下沿位置,以測(cè)量蒸氣的沸點(diǎn)的溫度.
⑤為防止燒瓶?jī)?nèi)液體受熱不均勻而局部突然沸騰(爆沸)沖出燒瓶,所以需要在燒瓶?jī)?nèi)加入幾塊沸石,目的是防止爆沸.
故答案為:
(1)通過(guò)加熱進(jìn)行蒸餾    將蒸餾物冷凝    接收
(2)下    上    左    右    相反
(3)①不易    難      易    水蒸氣蒸餾法   分液 
②ABED 
③相反 
④蒸餾燒瓶支管下沿    蒸氣的沸點(diǎn) 
⑤防止爆沸

點(diǎn)評(píng) 本題考查從生物材料中提取某些特定成分,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng)等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是(  )
A.根尖中剛剛分裂產(chǎn)生的細(xì)胞B.人體血液中的紅細(xì)胞
C.成熟洋蔥表皮細(xì)胞D.煮熟的蘿卜細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素等五種激素.a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種,圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用.據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)a、b兩種激素在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用;
(2)進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),b、c(填字母標(biāo)號(hào))分泌增多.在體內(nèi)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制作用下,b的含量可以保持相對(duì)穩(wěn)定.而寒冷時(shí)c含量的調(diào)節(jié)主要通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式進(jìn)行;
(3)切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素d、e(填字母標(biāo)號(hào));
(4)將胰島B細(xì)胞分別接種于含0.56g/L葡萄糖(低糖組)和1.68g/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素更多.為了驗(yàn)證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞.一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量.
請(qǐng)指出上述方案中的錯(cuò)誤:a用高糖培養(yǎng)液應(yīng)改為用低糖培養(yǎng)液; b缺少對(duì)照(前后、空白對(duì)照均可).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是( 。
A.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),使用過(guò)氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.鑒定待測(cè)樣液中的葡萄糖時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液
C.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
D.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在果汁生產(chǎn)中主要應(yīng)用的酶包括( 。
A.果膠酶、纖維素酶B.脂肪酶、淀粉酶C.淀粉酶、果膠酶D.蛋白酶、纖維素酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖(片段).請(qǐng)分析回答:

(1)圖中2表示脫氧核糖,l、2、3結(jié)合在一起的化合物叫脫氧核糖核苷酸.
(2)DNA分子中3與4之間是通過(guò)氫鍵連接起來(lái)的.
(3)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號(hào)表示)3和4.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為與遺傳病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖(圖中陰影代表的為患者),其中Ⅰ2不攜帶該致病基因,相關(guān)基因用A、a表示,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)該遺傳病是受X染色體上的隱性基因控制的.
(2)圖中Ⅰ1的基因型為XAXa,Ⅱ5的基因型為XaY.
(3)圖中Ⅱ3和一個(gè)正常男性婚配,生個(gè)患病孩子的幾率是$\frac{1}{8}$,若Ⅰ1和Ⅰ2再生一小孩,是正常孩子的幾率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一個(gè)基因平均由1×103個(gè)核苷酸構(gòu)成,玉米體細(xì)胞中有20條染色體,生殖細(xì)胞核內(nèi)的DNA合計(jì)約有3.5×109個(gè)核苷酸,因此每條染色體平均有基因的個(gè)數(shù)是( 。
A.3.5×106B.3.5×105C.7.0×105D.1.4×106

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該多肽的敘述正確的是( 。
A.該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸
B.該多肽屬于四肽化合物,含有4個(gè)肽鍵
C.該多肽的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.該多肽的合成需要能量,分泌不需要能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案