癌細胞有多種檢測方式，切取一塊組織鑒定是否為癌細胞，最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察（ ）

A．細胞中染色體數(shù)目是否改變

B．細胞原癌基因是否突變

C．細胞的形態(tài)是否改變

D．細胞膜外的糖蛋白是否減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A．研究種群是研究群落的基礎(chǔ)
B．不同群落的物種數(shù)目不同
C．群落水平上研究是問題就是研究群落的豐富度
D．群落中的各種物種共同構(gòu)成一個有機的整體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
①蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落  
②用細胞分裂素處理馬鈴薯塊莖，可抑制其發(fā)芽  
③用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟  
④用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄．
A．②B．①②④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是動作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的示意圖，1和2表示離子，下列說法不正確是（　�。�
A．升高膜外離子1的濃度，將會降低a點電位的絕對值
B．動作電位在傳導(dǎo)過程中峰值不變
C．局部電流將會在一段時間后使圖中a點去極化并產(chǎn)生動作電位
D．此時圖中b、c兩點相關(guān)離子的轉(zhuǎn)運方向相反，進出細胞的方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯誤的是（ ）

A．血漿和組織液都有運輸激素的作用

B．血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境

C．葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

D．組織液中的蛋白質(zhì)低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列3個圖表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．處于圖2中B→C段包含圖1所示細胞，圖1細胞中有8條DNA

B．完成圖2中C→D段變化的細胞時期是后期

C．有終分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況

D．圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細菌克隆示意圖，下列敘述正確的是（）

A．根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目

B．外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進行復(fù)制

C．重組質(zhì)粒與探針能進行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D．放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細菌菌落位置

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆植株的體細胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是（）

A．用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細胞仍具有全能性

B．單倍體植株的細胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體

C．植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低

D．放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進化方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于機體水和無機鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴
B．血漿滲透壓升高時，抗利尿激素分泌減少
C．飲水較多時，腎小管和集合管重吸收增加
D．機體失水過多時，抗利尿激素分泌增加

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