A. | 升高膜外離子1的濃度,將會降低a點電位的絕對值 | |
B. | 動作電位在傳導(dǎo)過程中峰值不變 | |
C. | 局部電流將會在一段時間后使圖中a點去極化并產(chǎn)生動作電位 | |
D. | 此時圖中b、c兩點相關(guān)離子的轉(zhuǎn)運方向相反,進出細(xì)胞的方式相同 |
分析 靜息電位與動作電位:
(1)靜息電位靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),產(chǎn)生原因:K+外流,使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi).
(2)動作電位受到刺激后,細(xì)胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,產(chǎn)生原因:Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè).
(3)興奮部位與為興奮部位之間由于電位差的存在,形成了局部電流.將興奮向前傳導(dǎo),后方又恢復(fù)為靜息電位.
圖示中的1表示鉀離子,2表示鈉離子.a(chǎn)點表示靜息電位,b點表示動作電位的產(chǎn)生,c點表示靜息電位的恢復(fù)過程.
解答 解:A、a點電位表示靜息電位,取決于外流鉀離子的量,升高膜外離子1的濃度,則會使外流鉀的量會減少,故會降低a點電位的絕對值,A正確;
B、動作電位在傳導(dǎo)過程中的峰值取決鈉離子內(nèi)流的量,當(dāng)膜外鈉離子保持不變的前提下,動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時,其電位變化總是一樣的,不會隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減,B正確;
C、判斷興奮在該神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是從左到右傳導(dǎo),圖中a點已經(jīng)恢復(fù)到極化狀態(tài)了,不能再度被該局部電流去極化并產(chǎn)生動作電位,C錯誤;
D、圖中b點是鉀離子外流,c點是鈉離子內(nèi)流,所以離子的轉(zhuǎn)運方向相反,但都是通過相關(guān)通道蛋白進出細(xì)胞,均為易化擴散,D正確.
故選:C.
點評 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位的產(chǎn)生和興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因一定存在于染色體上 | |
B. | DNA解旋酶能催化該基因水解為多個脫氧核苷酸 | |
C. | 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$為2:3 | |
D. | 該基因復(fù)制3次,需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸4200個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)揮抗腫瘤功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞外高濃度鉀離子導(dǎo)致免疫細(xì)胞數(shù)量減少 | |
C. | 細(xì)胞外低濃度鉀離子是免疫細(xì)胞功能實現(xiàn)的必要條件 | |
D. | 死亡的腫瘤細(xì)胞釋放鉀離子體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小鼠M和小鼠N均為轉(zhuǎn)基因雜合子 | |
B. | 轉(zhuǎn)入的不同基因遺傳可能遵循自由組合定律 | |
C. | 兩種細(xì)胞表面皆不表達的個體為野生型 | |
D. | 小鼠X為L蛋白和L蛋白受體基因的純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均需通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行運輸 | |
B. | 兩種物質(zhì)的氨基酸序列不完全相同 | |
C. | 兩種物質(zhì)能特異性識別同一種抗原 | |
D. | 漿細(xì)胞同時合成、分泌這兩種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )
A.血漿pH的穩(wěn)定主要通過HC03-,HPO42-等離子來推持
B.組織液中的小分子物質(zhì)可來源于血漿
C.內(nèi)環(huán)境的O2濃度大于細(xì)胞內(nèi)液
D.血漿成分穩(wěn)定時,機體一定會達到穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細(xì)胞有多種檢測方式,切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察( )
A.細(xì)胞中染色體數(shù)目是否改變
B.細(xì)胞原癌基因是否突變
C.細(xì)胞的形態(tài)是否改變
D.細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是()
A.細(xì)胞的增殖與分化B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化
C.ATP的合成與分解D.基因的突變與重組
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普遍發(fā)生 | B. | 大多有害 | C. | 隨機發(fā)生 | D. | 頻率很低 |
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