下列有關(guān)細胞生命活動中，一定需要 ATP 供能的是（ ）

A．檸檬酸循環(huán) B．卡爾文循環(huán)

C．質(zhì)壁分離及復原 D．載體蛋白的形狀改變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B．①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

D．此過程依據(jù)的生物學原理是細胞膜具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．同學們在“設(shè)計某地人工生態(tài)林”時提出以下觀點：①選擇適合本地生長的樹木種類；②盡量增加樹木種類；③選擇樹種時注意不同品種生長的高度．上述觀點提出時遵循的主要生態(tài)工程建設(shè)原理是（　�。�
A．協(xié)調(diào)與平衡原理B．物質(zhì)循環(huán)再生原理
C．物種多樣性原理D．整體性原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為原核細胞某個基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖．據(jù)圖分祈，下列敘述正確的是（ ）

A．圖中有6個mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈

B．該基因被轉(zhuǎn)錄多次，方向均由右向左進行

C．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后立即開始翻譯，沒有轉(zhuǎn)錄后加工的過程

D．多個核糖體串聯(lián)在一起．共同完成一條多肽鏈的合成，增加了翻譯效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本，刺激坐骨神經(jīng)可以引起腓腸肌收縮，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮屬于反射

B．坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可以將神經(jīng)沖動傳至腓腸肌

C．坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細胞膜上鈉通道開放

D．肌細胞膜去極化后即可形成動作電位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．下列敘述中，正確的是（ ）

A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C．在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況．你認為下列四個選項中，能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯誤的是（ ）

A．標本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動裝片

C．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

D．轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列四種細胞器的說法，不正確的是（ ）

①高爾基體 ②中心體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體．

A．具有單層膜的是①③ B．③是脂質(zhì)的合成場所

C．動物細胞有絲分裂與②有關(guān) D．氨基酸形成肽鏈的場所是③④

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