如右下圖所示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是(  )

A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不可能是原核細(xì)胞

B.該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器只有1個(gè)

C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,與紡錘體的形成有關(guān)

D.結(jié)構(gòu)1、5能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),而3不能

 

D

此細(xì)胞有核膜包圍著的細(xì)胞核是真核細(xì)胞;線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;中心體不具有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);線粒體內(nèi)可發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯,核糖體內(nèi)進(jìn)行翻譯,細(xì)胞核內(nèi)可發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:黃岡中學(xué) 高一生物(下冊(cè))、期中測(cè)試卷(A卷) 題型:071

如圖所示為電子顯微鏡下的突觸模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)用箭頭表示出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向________。

(2)圖中的①的名稱是________,是由一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支最后膨大形成的。

(3)當(dāng)有興奮傳來(lái)時(shí),[  ]________能釋放遞質(zhì),遞質(zhì)經(jīng)運(yùn)輸最后作用于[  ]________。

(4)突觸是由[  ]________、[  ]________和[  ]________三個(gè)部分構(gòu)成。

(5)維持離子濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異與[  ]________的代謝活動(dòng)密切相關(guān)。

(6)若圖中⑥內(nèi)的氧分壓為A,分壓為B,⑥外的氧分壓為A′,分壓為B′,則它們的大小關(guān)系為A________A′;同時(shí)B________B′。

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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二學(xué)年期末考試生物試題(理科) 題型:013

如圖所示為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中不正確的是

①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞

③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期

④結(jié)構(gòu)1具有雙層膜,且為有氧呼吸的主要場(chǎng)所

[  ]

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源:廣東梅縣東山中學(xué)2007屆高中課程標(biāo)準(zhǔn)生物高二第二學(xué)期期末評(píng)價(jià)測(cè)試 題型:022

如右下圖所示為發(fā)酵工程生產(chǎn)產(chǎn)品的流程圖,據(jù)圖回答:

(1)

能生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的工程菌是通過(guò)①培養(yǎng)的,①是________;高產(chǎn)青霉素茵種是通過(guò)②培育的,②是________,③是________。

(2)

整個(gè)過(guò)程的中心階段是發(fā)酵,要隨時(shí)取樣檢測(cè)培養(yǎng)基中的細(xì)菌數(shù)目、產(chǎn)物濃度等。同時(shí),要嚴(yán)格控制________通氣量、轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件。

(3)

若⑥是單細(xì)胞蛋白的話,⑥是________,氨基酸、維生素屬⑦中的________產(chǎn)物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如右下圖所示,通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c,a為抗氨芐青霉素基因,b為抗四環(huán)素基因),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)正確的一組是(   )

細(xì)菌在含氨芐青霉素

培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

細(xì)菌在含四環(huán)素

培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

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