【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是

A解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的假說(shuō)是:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離

B解釋性狀分離現(xiàn)象的演繹過(guò)程是:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近

C檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是讓子一代與隱性純合子雜交

D豌豆是自花受粉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程免去了人工授粉的麻煩

【答案】D

【解析】豌豆是自花受粉,自然界的豌豆是純合的,但正因?yàn)樽曰ㄊ诜,所以必須去雄、套袋、人工授粉、套袋處理,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(表示為“+RNA”,與其互補(bǔ)配對(duì)的單股負(fù)鏈表示為“—RNA”)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中催化①、②過(guò)程的物質(zhì)N是逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 圖中③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體

C. 圖中①②③過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同

D. 假定腸道病毒+RNA 含有9000個(gè)堿基,則①②過(guò)程需要堿基G和U共9000個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列相關(guān)模型的敘述正確的是

A圖1中表示細(xì)胞周期,a、c段用秋水仙素處理能誘導(dǎo)染色體加倍

B圖2中的溫度在a、b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C圖3中bc段和de段CO2吸收量減少,C3含量下降

D圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鵪鶉(ZW型)羽色受Z染色體上兩對(duì)等位基因控制,下圖示鵪鶉羽色基因與染色體的相對(duì)關(guān)系,請(qǐng)分析回答。

B基因控制羽色的顯現(xiàn)。

b基因是突變產(chǎn)生的白化基因,會(huì)抑制羽色的顯現(xiàn),產(chǎn)生北京白羽鵪鶉品種。

Y控制栗羽。

y控制黃羽。

(1)鵪鶉羽色的遺傳屬于________(常染色體/伴性)遺傳,兩對(duì)等位基因的遺傳_______(遵循/不遵循)基因的自由組合定律。

(2)選用純種黃羽雄鶉與白羽雌鶉雜交,子一代雌鶉羽色為_________,子一代雄鶉均為栗羽,則親本的雌鶉基因型與上圖中__________號(hào)相同。

(3)子一代中雌雄自由交配,若子二代的雌鶉出現(xiàn)__________(填“栗”或“黃”或“白”)羽,則可推測(cè)______細(xì)胞中兩條_______染色體的非組妹染色單體的By和bY基因之間發(fā)生了一次交叉互換,導(dǎo)致重組配子的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),通過(guò)①過(guò)程,胰島中的___分泌的 ]___ 增多,從而使體內(nèi)血糖濃度升高。當(dāng)血糖升高時(shí),通過(guò)②過(guò)程,胰島分泌的激素 ]____增加,這種激素在降低血糖的過(guò)程中的生理功能是____________。

(2)a激素和b激素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)都會(huì)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為________。

(3)糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特異性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)上圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因___

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因( Aa,Bb)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AAAa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BBBb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若不知兩對(duì)基因(Aa,Bb)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

① 實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型,請(qǐng)你在下圖的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類(lèi)型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。

______

②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:粉色植株自交。

第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例。

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

a_________,兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,(符合上圖第一種類(lèi)型);

b ________,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,(符合上圖第二種類(lèi)型);

c 若子代植株花粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,(符合上圖第三種類(lèi)型)。(2)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則粉色植株自交后代中:

①子代白色植株的基因型有_____種,白花植株中a的基因頻率是_____(用分?jǐn)?shù)表示)。

②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_____.若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為_____倍體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在正常果蠅細(xì)胞中,性染色體存在于

A.所有細(xì)胞B.精子C.卵細(xì)胞D.體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】相對(duì)體液調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)所具有的特點(diǎn)是( )

A. 反應(yīng)慢,范圍廣 B. 反應(yīng)慢,定位準(zhǔn)

C. 反應(yīng)快,范圍廣 D. 反應(yīng)快,定位準(zhǔn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)a表示___________,b表示______________,c表示_______________系統(tǒng),代謝廢物除了從c排出,還可以從___________排出。

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是_________________________。

(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH_____________,但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

(4)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)________層生物膜

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