【題目】甲、乙、丙三圖分別表示探究幾種環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析中正確的是

A．甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)馬鈴薯光合作用速率的影響

B．甲圖P點(diǎn)時(shí)，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度和溫度

C．乙圖Q點(diǎn)時(shí)高CO2濃度條件下，可通過(guò)進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度來(lái)提高馬鈴薯光合作用速率

D．丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線(xiàn)的走勢(shì)為保持平穩(wěn)

【答案】A

【解析】本題關(guān)鍵是理解曲線(xiàn)的含義。甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)馬鈴薯光合作用速率的影響，A項(xiàng)正確；甲圖中P點(diǎn)限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙圖中，Q點(diǎn)光照強(qiáng)度已不是光合速率的限制因素，C錯(cuò)誤；丙圖Q點(diǎn)之后隨溫度升高，三條曲線(xiàn)的走勢(shì)應(yīng)是逐漸下降，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.葉綠體增大膜面積的方式與線(xiàn)粒體相同
B.不是所有的植物細(xì)胞都含葉綠體
C.葉綠體中的色素都分布在類(lèi)囊體溥膜上
D.線(xiàn)粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過(guò)8層磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 人的身高與體重 B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛

C. 貓的白毛與藍(lán)眼 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．a、b、c三種濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞的吸水能力依次增大

B．b濃度溶液可能是該蘿卜條細(xì)胞液的等滲溶液

C．c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加

D．要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應(yīng)選a濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.溫度可以影響協(xié)助擴(kuò)散的速率
B.只有大分子物質(zhì)能通過(guò)胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞
C.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸
D.主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中往往伴隨著載體蛋白結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行

B. 不產(chǎn)生CO2

C. 必須在有O2條件下進(jìn)行

D. 形成大量ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.間期染色質(zhì)完成復(fù)制后數(shù)目加倍
B.中期染色體縮短到最小程度，便于觀察和研究
C.后期移向兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同
D.有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，其原因最可能是

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好 B．標(biāo)本切得厚薄不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D．顯微鏡損壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“S”型曲線(xiàn)的說(shuō)法，與事實(shí)相符合的是(　　)

A. 該圖可表示密閉的恒定容器培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的變化曲線(xiàn)

B. 若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)，種群數(shù)量最好保持在c的水平

C. ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變慢，其主要原因是受天敵、生活空間和資源等的影響

D. 該曲線(xiàn)是在理想條件下測(cè)得的，人工培養(yǎng)中不會(huì)出現(xiàn)這樣的曲線(xiàn)

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