【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2h)]。請回答下列問題:
(1)圖l的B點時,甲種植物的根尖分生區(qū)細胞中能合成ATP的場所有_______。在該點時甲種植物的葉肉細胞中的光合作用強度____(填“<”、“=”或“>”)呼吸作用強度。
(2)圖1中光照強度大于C點時,甲的光合速率大于乙,導致這種差異的主要因素包括________。如果C點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C5化合物將_____。光照強度大于D點時,兩種植物胞間CO2濃度均遠低于空氣中CO2濃度,其原因是_______。
(3)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個過程中,植物體內(nèi)有機物的量會____(填“增加”“不變”“減少”或“無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的____(填“甲”或“乙”),原因是__________________。
(4)由于洪澇災害乙種植物很長一段時間處于水淹條件下,請寫出該條件下這種植物根部細胞呼吸作用中能量的去向_____________________。
【答案】(細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(或細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜) > 光合色素的含量 酶的活性和含量(葉綠體的種類和數(shù)量C5的含量) 減少 植物光合作用較強,消耗胞間CO2的速率較快 增加 甲 圖2中25℃下該植物的呼吸作用CO2釋放量為2mg/(m2·h),而圖1中甲植物在光照強度為0klx時,曲線與縱軸的交點表示呼吸作用的CO2釋放量,也為2mg/(m2h) 有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學能以及酒精中的化學能
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線。A點表示乙植物的光補償點,B點表示甲植物的光補償點,C點表示甲乙兩植物凈光合速率相等時對應(yīng)的光照強度,D點表示甲植物的光飽和點。
圖2中虛線表示光照下CO2的吸收量,應(yīng)理解為凈光合速率,光照下CO2的消耗量才能代表總光合速率。圖中實線表示黑暗中CO2的釋放量,即呼吸作用速率。
(1)在圖1的B點時,甲種植物的根尖分生區(qū)細胞只進行呼吸作用,因此該細胞中可以產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。在該點時甲植株的凈光合速率為0,但有些細胞(如根細胞)不能進行光合作用,故其葉肉細胞的光合作用強度>呼吸作用強度。
(2)光照強度大于C點時,乙植物光合速率不再上升,而甲植物光合速率還可以繼續(xù)上升,導致這種差異的主要因素是光合色素的含量和酶的活性和含量(葉綠體的種類和數(shù)量C5的含量)。如果C點突然停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3化合物的還原減弱,短期內(nèi)葉綠體中C5化合物將減少。光照強度大于D點時,兩種植物光合作用都較強,消耗胞間二氧化碳的速率較快,導致兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度。
(3)圖2中當環(huán)境溫度超過25℃時,凈光合速率大于呼吸速率,故植物體內(nèi)有機物的量會增加;圖2中25℃下該植物的呼吸作用CO2釋放量為2mg/(m2·h),而圖1中甲植物在光照強度為0klx時,曲線與縱軸的交點表示呼吸作用的CO2釋放量,也為2mg/(m2·h),因此圖2植物對應(yīng)圖1中的甲。
(4)由于洪澇災害乙種植物很長一段時間處于水淹條件下,此時植物根部細胞既有有氧呼吸,也有無氧呼吸,其能量的去向為有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學能以及酒精中的化學能。
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【題目】通過細胞工程技術(shù),可利用甲、乙兩種二倍體植物的各自優(yōu)勢,培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株,實驗流程如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.①是纖維素酶和果膠酶,②是融合的原生質(zhì)體
B.②到③過程中高爾基體活動明顯增強
C.將愈傷組織包埋在人工種皮中,就形成了人工種子
D.④長成的植株需要選擇的原因是有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種
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【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,如圖所示。①~⑥是結(jié)構(gòu)名稱,下列敘述錯誤的是( )
A.②在此過程中起著重要的交通樞紐作用
B.①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的水中的氧僅來自于氨基酸的羧基
C.甲狀腺球蛋白合成和分泌過程中,有膜成分的更新
D.氨基酸用3H標記,則放射性出現(xiàn)在具膜結(jié)構(gòu)的順序為①→③→②→⑥
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【題目】荔枝品種繁多,其中“掛綠”、“桂味” 及“糯米糍”有“荔枝三杰”之稱。荔枝果皮褐變是限制長期儲運、降低品質(zhì)的主要因素。經(jīng)研究,pH、溫度均是影響果皮褐變的因素,其中pH的作用機理、溫度影響果皮褐變的實驗結(jié)果如下圖甲、圖乙所示。
(1)根據(jù)圖甲分析,不法商販使用硫酸處理褐變荔枝的原因是_________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn)荔枝果皮中存在多酚氧化酶,它能夠?qū)⒁恍o色物質(zhì)氧化成褐色從而產(chǎn)生果皮褐變,結(jié)合圖乙的實驗結(jié)果,相比30℃,預測升溫為35℃時,荔枝褐變的面積百分率將________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)機械損傷會加速“掛綠”荔枝的褐變,請完成下列驗證實驗。
(實驗步驟)
①_______________________________________________________________;
②A組正常保鮮處理,B組____________________________處理;
③將兩組荔枝放在相同且適宜的環(huán)境靜置,一段時間后,測量并記錄兩組荔枝的_______________________。
(實驗結(jié)果與結(jié)論)
若____________________________,則證明機械損傷會加速“掛綠”荔枝的褐變。
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【題目】下列關(guān)于真核細胞呼吸,正確的說法是
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
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【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗,下列敘述錯誤的是( )
A.a中放射性與②過程有關(guān)
B.理論上b中不應(yīng)具有放射性
C.若b中有放射性,可能與①過程培養(yǎng)時間過長有關(guān)
D.上述實驗過程不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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【題目】如圖所示為甘蔗某一葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是
A. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C. 過程①消耗CO2產(chǎn)生O2,過程③消耗O2產(chǎn)生C02
D. 若葉肉細胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
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【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是( 。
A.圖1中,IAA和GA同時存在時對莖切段細胞分裂有促進作用
B.圖2中,生長素對不同植物的影響有差異,雙子葉植物對生長素更敏感
C.圖3中,幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點,則b側(cè)生長素濃度一定在EF段
D.圖4中,側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
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【題目】如圖表示的是細胞中含有的四種有機物的結(jié)構(gòu)與功能,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中 A的結(jié)構(gòu)通式是_________,A 形成E 的方式為_________。
(2)圖中的B 是_________。
(3)G 在動物體內(nèi)是_________;相同質(zhì)量的G 與H 相比,_________(填字母)氧含量較低。
(4)僅由E、F 兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是_________。
(5)由C 構(gòu)成的植物細胞特有的結(jié)構(gòu)物質(zhì),該物質(zhì)是_________。
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