【題目】

1)區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液,選用的化學(xué)試劑是 。香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個(gè)階段依次發(fā)生在 、 、____中。

2)由圖分析,果實(shí)采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是____。通過(guò)添加乙烯利可加速香蕉果實(shí)____。

3)香蕉細(xì)胞中的C元素主要來(lái)源于外界的 ,該化合物參與光合作用的 過(guò)程,該過(guò)程在夜間無(wú)法進(jìn)行的原因是葉綠體中無(wú)法合成____。

【答案】1)碘液 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜

2)淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量(2分) 成熟

3C02 暗反應(yīng) [H]ATP

【解析】1)碘遇淀粉變藍(lán),可用碘液來(lái)區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液。葡萄糖徹底氧化為有氧呼吸,依次發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜

2)果實(shí)采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量,乙烯可促進(jìn)果實(shí)成熟。

3)香蕉細(xì)胞中的C元素主要來(lái)源于光合作用中的C02,C02參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程。夜間無(wú)法進(jìn)行原因是葉綠體中無(wú)法合成[H]ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因Aa和Bb調(diào)控。A基因控制色素合成A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同,B為修飾基因,淡化顏色的深度B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同,F(xiàn)有親代P1aaBB、白色和P2AAbb、紅色,雜交實(shí)驗(yàn)如圖:

1F2中白花植株的基因型有 種,其純種個(gè)體在F2中大約占 。

2F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 。

3F2中的粉色植株測(cè)交,F(xiàn)3的表現(xiàn)型種類及比例為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試回答下列題目。

1在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

A黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

B黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。

C黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示狀的分離比例發(fā)生變化。

黃色鼠的基因型是____________2分,黑色鼠的基因型是_____________2分。

推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是__________2分

寫出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解。6分

B組:

C組:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲作物高產(chǎn)不耐鹽,乙作物低產(chǎn)但耐鹽。欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株,以適應(yīng)于鹽堿地栽培。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

1采用________填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”方法可以達(dá)到上述目的,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。

2采用細(xì)胞工程育種的方法如下:

①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是__________________________。以胚狀體為材料,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子相比,人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)舉出1條 。

②動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備,單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是_______________。單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面,一個(gè)是作為 試劑,能準(zhǔn)確 地識(shí)別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差別,并跟一定抗原發(fā)生 。另一方面可以用于 和運(yùn)載藥物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,請(qǐng)據(jù)圖作答。

1a~d四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程包括 ,原因是缺乏相關(guān)的酶。硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),利用的能量來(lái)自某些無(wú)機(jī)物氨和亞硝酸氧化放出的化學(xué)能。

2在檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí),請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線中填入相應(yīng)的試劑和顏色反應(yīng)。

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

澄清的石灰水

混濁

______________________________

______________

酒精

______________________________

______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C. F1F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種植物在最適溫度、003%的CO2濃度條件下,光合作用合成量隨著光照強(qiáng)度的變化曲線。在B點(diǎn)時(shí)改變某種環(huán)境因素,結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化。改變的環(huán)境因素是

A適當(dāng)提高溫度 B適當(dāng)增大光照強(qiáng)度

C適當(dāng)增加CO2濃度 D適當(dāng)增加酶的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)__________,結(jié)構(gòu)a _____________。

2b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第_________階段。

3該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和,其中的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__ __。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線,下列說(shuō)法中不正確的是

A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收

B. 該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式

C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行

D. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案