3. (2014 .甘肅武威六中模塊檢測(cè)) 豌豆的紅花和白花 是一對(duì)相對(duì)性狀,通過下列雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,能判斷 相對(duì)性狀間顯、隱性關(guān)系的是()

① 紅花×紅花→紅花

② 紅花×紅花紅花(301株) +白花(110株)

③ 紅花×白花紅花

④ 紅花×白花紅花(98株) +白花(107株)

   A. ①和②   B. ②和③   C. ③和④   D. ①和④

3. B

3. B解析:判斷顯隱性關(guān)系主要有兩個(gè)方 法:一是一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,后 代只有一種性狀表現(xiàn),則該性狀即為顯性性 狀;二是表現(xiàn)型相同的個(gè)體雜交,后代出現(xiàn) 性狀分離,則該表現(xiàn)型的性狀即為顯性性 狀。符合此規(guī)律的是②組和③組,故選   B.

題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練1 第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

4. 變異是生物的基本特征之一,下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異的有()

①基因突變②基因重組③染色體變異④非同源染色體上非等位基因自由組合⑤染色單體互換

   A. ①②③   B. ④⑤   C. ②③④⑤   D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

21. (2014 •遼寧沈陽東北育才學(xué)校期中) (8分) 達(dá)爾文在環(huán)球考察時(shí),在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察到13種 地雀,它們的大小和喙形各不相同,棲息場(chǎng)所和食物也不同,其種間雜交一般不育。據(jù)研究,它們是由同一種 地雀進(jìn)化來的。

(1) 這些地雀的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來,它們逐漸分布到各個(gè)島上去,各個(gè)島上的地雀被海洋隔開不能交配,這就造成了 ,阻止了種群間的 ,但此時(shí)并沒有形成新的物種,后來產(chǎn)生了 ,便形成了不同品種的地雀。

(2) 不同島嶼上的地雀,其身體大小和喙形各不相同,據(jù)研究是由它們的祖先本來就存在著 造成的,它是生物進(jìn)化的 。

(3) 由于不同島嶼的食物種類和棲息場(chǎng)所不同,不同島嶼上的地雀的基因頻率向不同的方向發(fā)展,這說明對(duì)不同種群的 的改變所起的作用不同,從而證明 決定生物進(jìn)化的方向。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

16. 要用基因型為AaBB的植物培育出以下基因型的品種:①AaBb,②AaBBC,③AAaaBBBB,④aB。 則對(duì)應(yīng)的育種方法依次是()

   A. 誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合、花藥離體培養(yǎng)

   B. 雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

   C. 花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

   D. 多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

23. (8分) 下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1) B常用的方法是 ,C、F過程常用的藥劑是

(2) 打破物種界限的育種方法是 (用圖中的字母表示) ,該方法所運(yùn)用的原理是 。

(3) 假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,最簡(jiǎn)單的育種方法是(用圖中的字母表示);如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是 (用圖中的字母表示) 。

⑷現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,①的基因型為aaBBDD、②的基因型為AAbbDD、③的基因型為AABBdd ,三對(duì)等位基 因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代,若要獲得aabbdd植株,至少需要 年的時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

3. (2014 •福建泉州期末) 豌豆的圓粒對(duì)皺粒是顯性,由一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)用圓粒和皺粒豌豆雜交,從理 論上計(jì)算,其后代的基因型可能出現(xiàn)的比例是()

   A. 1 : 0 或 1 : 1   B. 1 : 1 或 1 : 2 : 1

   C. 1 : 2 : 1 或 3 : 1   D. 1 : 0 或 3 : 1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

10. 水稻有香味是受基因控制的,其植株和種子均有香味。研究人員為確定香味基因的顯隱性,以有香味 的“粵豐B”和無香味“320B”水稻為材料,互為父母 本進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()

   A. 有香味基因?yàn)殡[性基因

   B. F2中無香味植株全部自交,后代表現(xiàn)型比例為5 : 1 

    C. F2無香味的190株植株中雜合子有128株

   D. 通過測(cè)交可以確定F2中無香味個(gè)體的基因型及 產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

9. 基因型為AaBbCc和AabbCc的兩個(gè)個(gè)體雜交(3對(duì)等位基因分別位于3對(duì)同源染色體上) 。下列關(guān)于 雜交后代的推測(cè),正確的是()

   A. 表現(xiàn)型有8種,基因型為AaBbCc的個(gè)體的比例 為 1/16

   B. 表現(xiàn)型有8種,基因型為aaBbCc的個(gè)體的比例為 1/16

   C. 表現(xiàn)型有4種,基因型為aaBbcc的個(gè)體的比例為 1/16

   D. 表現(xiàn)型有8種,基因型為AAbbCC的個(gè)體的比例 為 1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

5. 下圖表示高等生物的生活史,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1) 生物的個(gè)體發(fā)育是從 開始的,主要進(jìn)行分裂。

(2) 生物個(gè)體發(fā)育成熟后通過[ ] 產(chǎn)生配子,它發(fā)生在哺乳動(dòng)物的 中。

(3) 圖中B過程是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案