分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.
2、由題圖可知,牽;ǖ幕ㄉ3對(duì)等位基因控制,A_bbB_表現(xiàn)為紅色、紫色,A_B_dd表現(xiàn)為粉紅色,A_B_D_表現(xiàn)為藍(lán)紫色,A_bbdd、aa____表現(xiàn)為白色;僅有花青素時(shí),顏色受pH的影響,說(shuō)明牽;ǖ幕ㄉ仁芑蚩刂,也受環(huán)境影響;
解答 解:(1)在晴朗的中午,由于植物光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,細(xì)胞不斷利用CO2合成有機(jī)物,使pH值不斷變大,而導(dǎo)致花青素顏色隨pH值發(fā)生變化.
(2)若B、b和D、d兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,則遵循自由組合定律,AABbDd自交后代的基因型及比例是AAB_D_:AAB_dd:AAbbD_:AAbbdd=9:3:3:1,表現(xiàn)型及比例為藍(lán)紫色:粉紅色:紅色(紫色):白色=9:3:3:1;若兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,則遵循連鎖定律,若BD位于一條染色體上時(shí),AABbDd自交產(chǎn)生的后代的基因型及比例是AABBDD:AABbDd:AAbbdd=1:2:1,A_B_D_(藍(lán)紫色):A_bbdd(白色)=3:1,Bd位于一條染色體上時(shí),AABbDd個(gè)體自交產(chǎn)生的后代的基因型及比例是AABBdd:AABbDd:AAbbDD=1:2:1,AABbDd(藍(lán)紫色):AABBdd(粉紅色):AAbbDD紅色(紫色)=2:1:1.
(3)若三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,某牽牛花植株的基因型為AaBbDd,取該植株的花粉離體培養(yǎng)后,經(jīng)秋水仙素處理,$\frac{1}{8}$AABBDD(藍(lán)紫色):$\frac{1}{8}$AABBdd(粉紅色):$\frac{1}{8}$AAbbDD紅色(紫色):($\frac{1}{8}$AAbbdd+$\frac{1}{2}$aa_ _ _ _)(白色)=1:1:1:5.
故答案為:
(1)光照強(qiáng)度增強(qiáng),植物光合作用消耗了大量的CO2,細(xì)胞液的pH值上升
(2)藍(lán)紫色:粉紅色:紅色(紫色):白色=9:3:3:1 藍(lán)紫色:白色=3:1 藍(lán)紫色:粉紅色:紅色(紫色)=2:1:1
(3)藍(lán)紫色:粉紅色:紅色(紫色):白色=1:1:1:5
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和使用條件,學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)探究基因在遺傳過(guò)程中遵循的遺傳規(guī)律,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)由m個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和形成的水分子數(shù)分別為( )
A.n, m B.m,n
C.1,m D.n,(m-n)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:多選題
(多選)在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.21三體綜合癥的病因可以用乙圖表示
B.無(wú)籽西瓜形成的原因不可以用乙圖表示
C.雄峰形成的原因可以用乙圖表示
D.貓叫綜合癥的病因不可以用甲圖表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伴Y染色體遺傳 | B. | 伴X染色體隱性遺傳 | ||
C. | 伴X染色體顯性遺傳 | D. | 常染色體顯性遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑色:白色=2:1 | B. | 黑色:棕色:白色=1:2:1 | ||
C. | 黑色:棕色:白色=9:6:1 | D. | 黑色:棕色:白色=9:3:4 |
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