【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答

1圖中能代表光合作用的階段是_____。

2B 過程所需的 CO2 除圖中所示外,還可以來自于_____。

3圖中C 表示的過程為_____,圖中 C 生理過程中CO2 的產(chǎn)生是在_____中。

4圖中C 過程產(chǎn)生的水分子中氧元素來自于_____(物質(zhì))

5A 過程發(fā)生的場所是_____,該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是_____。

為研究礦物質(zhì)對(duì)光合作用的影響,某研究小組對(duì)玉米葉面噴施 Zn 肥,分別測定大喇叭日期(7 28 ),抽穗期(8 16 ),灌漿期(8 29 )玉米葉片的光合速率( 2)和葉綠素含量( 3)。

6左上圖中光合速率的含義可以是單位時(shí)間內(nèi)單位面積 。

A.氧氣的釋放量B.葡萄糖的消耗量C.纖維素的消耗量D.脂肪的消耗量

7根據(jù)左上圖判斷,葉面噴施 Zn 肥后玉米葉片光合速率_____(升高/降低/不變)。

8根據(jù)右上圖判斷,葉面噴施 Zn 肥影響玉米葉片速率的可能原因是______。

【答案】

1AB

2外界(空氣中)的二氧化碳

3有氧呼吸 線粒體基質(zhì)

4氧氣

5葉綠體的類囊體薄膜 光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP中活躍的化學(xué)能

6A

7升高

8Zn肥的使用提高了玉米葉片中葉綠素的含量使光反應(yīng)產(chǎn)物[H]ATP供應(yīng)增多,進(jìn)而促進(jìn)了光合速率的提高。

【解析】

1.光合作用的具體的過程:

光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2 bATP的生成:ADP+PiATP

暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)

aCO2的固定:CO2 +C52C3 b.三碳化合物的還原:2C3 CH2O+C5+H2O

2.有氧呼吸的過程:

第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP

第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量( 2ATP

第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP

題圖分析,A表示光合作用光反應(yīng)階段;B表示光合作用的暗反應(yīng)階段;C表示有氧呼吸過程。

1

結(jié)合分析可知,圖中A代表光合作用的光反應(yīng)階段,B表示光合作用的暗反應(yīng)階段,因此,圖中能表示光合作用過程的是AB。

2

B 過程為暗反應(yīng)過程,該過程所需的CO2除圖中有氧呼吸過程提供外,還可以來自外界(空氣中的)二氧化碳。

3

圖中C 表示的過程為有氧呼吸,C 生理過程中CO2的產(chǎn)生發(fā)生在有氧呼吸的第二階段,該過程進(jìn)行的場所為線粒體基質(zhì)。

4

圖中C 為有氧呼吸過程,根據(jù)分析可知,該過程中產(chǎn)生的水分子中氧元素來自于氧氣,因?yàn)檠鯕鈪⑴c了有氧呼吸第三階段水的產(chǎn)生過程。

5

圖中A 過程為光合作用的光反應(yīng)階段,該過程在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,經(jīng)過光反應(yīng)過程后,光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP中活躍的化學(xué)能。

6

A、單位時(shí)間內(nèi)單位面積氧氣的釋放量可以表示凈光合速率(表觀光合速率),A正確;

B、單位時(shí)間內(nèi)單位面積葡萄糖的消耗量可表示呼吸速率,與題意不符,B錯(cuò)誤;

C、纖維素作為植物細(xì)胞壁的成分,不會(huì)被植物消耗,C錯(cuò)誤;

D、單位時(shí)間內(nèi)單位面積脂肪的消耗量不能表示光合速率的大小,D錯(cuò)誤。

故選A

7

根據(jù)左上圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷出實(shí)驗(yàn)組的葉片光合速率和色素的含量無論哪個(gè)時(shí)間都高于對(duì)照組,據(jù)此可推測,葉面噴施 Zn 肥后玉米葉片光合速率將升高。

8

根據(jù)右上圖判斷,葉面噴施 Zn 肥影響玉米葉片速率的可能原因是Zn肥的使用提高了玉米葉片中葉綠素的含量使光反應(yīng)產(chǎn)物[H]ATP供應(yīng)增多,進(jìn)而促進(jìn)了光合速率的提高。

熟知光合作用和呼吸作用的過程以及影響光合作用的因素的影響機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵!分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力是本題的考查點(diǎn)。

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A.細(xì)胞器甲是線粒體,其完成的生理過程能為生命活動(dòng)提供能量

B.細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),可能與蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān)

C.細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基

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C. 在形成該細(xì)胞的過程中可能發(fā)生過基因突變或基因重組

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(1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。表格中橫線處的數(shù)值為________

(2)該群落的層次性主要由____________________的垂直分布決定的。

(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時(shí),若第一次用大網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈,第二次用小網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈,則最終調(diào)查的結(jié)果將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(4)黃顙魚同化的能量除了表中所示外,可能的去向?yàn)?/span>____________;流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________________。

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限制酶

BamH

Bcl

Sau3A

Hind

識(shí)別序列及切割位點(diǎn)

1若圖 2 中目的基因 D 是人的 α-抗胰蛋白酶的基因,現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含 α-抗胰蛋白酶的羊,研究者需將該基因與質(zhì)粒重組后,通過______方法)注入到羊的_____中。

2Sau3AI 酶切割 DNA 得到的粘性末端是_________Sau3AI 酶能不能切開 BamH I 酶與 Bcl I 酶的識(shí)別序列?_____。

3用圖 1 中質(zhì)粒和圖 2 目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用_____、_____兩種限制酶切割。

4被限制酶切割后的運(yùn)載體和目的基因片段,通過_____酶作用后獲得重組質(zhì)粒。

5 BamH I 酶切的 DNA 末端與 Bcl I 酶切的 DNA 末端連接,連接部位的 6 個(gè)堿基對(duì)序列為_____

6若按照 65 題中的兩種限制酶切割,并將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,則導(dǎo)入成功的大腸桿菌

A.對(duì)四環(huán)素敏感對(duì)氨芐青霉素不敏感B.對(duì)四環(huán)素不敏感對(duì)氨芐青霉素敏感

C.對(duì)四環(huán)素和氨芐青霉素都敏感D.對(duì)四環(huán)素和氨芐青霉素都不敏感

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B.無氧呼吸只在第一階段有能量的產(chǎn)生

C.安靜時(shí),人體進(jìn)行有氧呼吸

D.劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,人體無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量逐漸增多

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