甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,在完全顯性條件下,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙豌豆雜交后代的分離比為3:1

B.甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型

C.乙豌豆自交后代的性狀分離比為1:2:1

D.丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型都相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于光反應(yīng)的敘述中,正確的是( 。
A.光反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)
B.光反應(yīng)的條件需H2O、色素、酶、ATP
C.光反應(yīng)產(chǎn)生的O2來自CO2
D.光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某海域小黃魚種群現(xiàn)存量約2000噸,正常狀況下,每年該種群最多可增加200噸,為充分利用小黃魚資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈小黃魚的量為( 。
A.2000噸B.1100噸C.不超過200噸D.約100噸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①②③代表激素。當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.血液中激素①②③的含量會(huì)增加

B.激素①②對垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

C.激素②作用的靶細(xì)胞可以是多種細(xì)胞

D.骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥幼苗發(fā)生基因突變導(dǎo)致不能合成葉綠體,從而會(huì)形成白化苗,F(xiàn)有一小麥的綠色幼苗種群,經(jīng)檢測種群中的個(gè)體全為雜合子,讓其自由傳粉,統(tǒng)計(jì)后代綠色幼苗和白化苗的比例。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該基因突變屬于隱性突變

B.后代中白化基因的頻率會(huì)降低

C.小麥白化苗的產(chǎn)生說明形成了新物種

D.雜合子自由傳粉兩代,F(xiàn)2中綠色幼苗∶白化苗=8∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾利用“假說—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析中,正確的是( )

A.在豌豆雜交、F1自交和測交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題

B.所作假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C.為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確,設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D.先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將植物栽培在有適宜的光照、溫度和充足的CO2的條件下。如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含量變化情況依次是:( )

A.下降、上升、上升 B.上升、下降、下降

C.上升、下降、上升 D.下降、上升、下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.沒有細(xì)胞核卻屬于真核細(xì)胞的是( 。
A.藍(lán)藻B.大腸桿菌
C.酵母菌D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.仔細(xì)觀察圖,回答下列相關(guān)問題:(注:在[]中標(biāo)填上序號).
(1)此圖表示動(dòng)物細(xì)胞模式圖,因?yàn)榇思?xì)胞具有[12]中心體而沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[8]的主要功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”.
(3)寫出結(jié)構(gòu)[11]中你所學(xué)過的一個(gè)生化反應(yīng)式:
(4)[6]核仁與與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(5)此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[11]核糖體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案