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【題目】利用農作物秸稈等纖維質原料生產的乙醇，經加工可制成燃料乙醇，從而減少了對石油資源的依賴，下圖為生產燃料乙醇的簡要流程，據(jù)圖分析錯誤的一項是 (　　)

A. 要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣

B. 圖中②過程常用的微生物B是酵母菌

C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同

D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)圖解可知，微生物A的碳源是纖維素，故要想獲得微生物A最好選擇富含纖維素的土壤采集，A項正確；圖中②過程表示生產乙醇的過程，常用微生物是酵母菌，B項正確；微生物A所用碳源為纖維素，微生物B所用碳源為纖維素降解物，C項錯誤；微生物A之所以能利用纖維質原料是因為其含有纖維素酶，故可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高等動物的卵細胞、精子以及受精作用的敘述，正確的是

A. 進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質

B. 卵細胞、精子彼此結合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等

C. 等位基因進入卵細胞的機會并不相等，因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞

D. 精卵的隨機結合與有性生殖后代的多樣性無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的精原細胞進行減數(shù)分裂至第二次分裂后期時，細胞中的染色體組成可能是（　　）

A. 6＋XY B. 6＋YY C. 3＋X D. 3＋Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，有甲、乙、丙、丁4盆長勢均勻的植物置于陽光下，甲添加品紅色光；乙添加綠色光；丙添加品紅色濾光片A；丁添加綠色濾光片B。經過一段時間，各盆中長勢最旺的和長勢最差的依次是(　　)

A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丁D. 丙和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一段mRNA上有30個堿基，其中A和C共有12個，那么轉錄它的DNA分子中G和 T的總數(shù)、該mRNA翻譯合成多肽鏈時應脫去的水分子數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）( )

A. 12、9B. 30、9C. 30、10D. 12、10

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于正常細胞一生生命歷程的是（　　）

A. 未分化、分化、衰老、凋亡

B. 分化、衰老、未分化、凋亡

C. 衰老、分化、未分化、凋亡

D. 分化、未分化、衰老、凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果，據(jù)圖分析回答問題：

(1)由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為______，總光合速率可表示為________。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，實際光合作用的強度將________(填“增強”“減弱”或“不變”)。

(2)恒定在上述________ ℃溫度下，維持10小時光照，10小時黑暗，該植物葉片增重最多，增重了________ mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的有色籽粒與無色籽粒是一對相對性狀，實驗一和實驗二是為探究粒色遺傳特點而做的雜交實驗，如圖所示。回答下列問題：

（1）實驗一的F1自交出現(xiàn)有色個體的現(xiàn)象稱為____________。實驗二的F1自交出現(xiàn)有色個體的現(xiàn)象，從變異的角度來說，屬于____________。

（2）綜合分析兩個雜交實驗可以得出，該植物籽粒顏色至少有____________對等位基因控制，對雜交實驗二F2中現(xiàn)象的解釋是________________________。

（3）實驗二的F2無色個體中，純合個體占的比例是____________；如果將實驗一中F2的無色個體相互授粉，則子代的表現(xiàn)型及比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關敘述中，正確的是

A. 乙溶液的濃度比甲溶液大

B. 2min時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

C. 10min時，取出兩個細胞并置于淸水中，都能觀察到質壁分離復原的現(xiàn)象

D. 本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

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