A. | 激素可通過調節(jié)基因的表達影響代謝,從而實現對生命活動的調節(jié)作用 | |
B. | 傳出神經末梢釋放的去甲腎上腺激素,通過調節(jié)細胞產生cAMP來促進脂肪氧化分解 | |
C. | 寒冷刺激使①促甲狀腺激素釋放激素增多,最終使甲狀腺激素增多,這個過程為神經調節(jié)過程 | |
D. | 與同質量的糖類相比,脂肪因含氧少含碳氫多,被氧化分解時釋放的能量多 |
分析 分析題圖:甲狀腺激素的調節(jié)過程:下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→②促甲狀腺激素→甲狀腺→③甲狀腺激素.從圖中可看出,cAMP的直接作用兩方面,脂肪的分解和促進UCP-1基因的表達;布氏田鼠通過神經調節(jié)和體液調節(jié),最終引起B(yǎng)AT細胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實現產熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
解答 解:A、如圖示,激素對生命活動起調節(jié)作用,有UCP-1基因的表達過程,A正確;
B、傳出神經末梢釋放的去甲腎上腺素與受體結合后,導致cAMP增加,調節(jié)細胞的代謝活動,B正確;
C、寒冷刺激下,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中①~③為甲狀腺激素的分級調節(jié),C錯誤;
D、由于脂肪中C、H元素所占比例較高,徹底氧化分解時釋放的能量多,D正確.
故選:C.
點評 本題考查人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物體內有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是
A.脂質都含有C、H、O
B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素
D.胰島素含有C、H、O、N
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于XY型性別決定類型的生物,XY(♂)個體為雜合子,XX(♀)個體為純合子 | |
B. | 人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無它的等位基因B | |
C. | 女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因是由父方或母方遺傳來的 | |
D. | 一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的外孫女的概率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸把有機物轉化成無機物,無氧呼吸也可把有機物轉化成無機物 | |
B. | 將S型菌DNA與活的R型菌混合培養(yǎng),R型肺炎雙球菌能轉化成S型菌 | |
C. | 三碳化合物和五碳化合物可以相互轉化,瞬時增強光照會使三碳化合物減少 | |
D. | 光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉化,發(fā)生在光反應階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人類的遺傳病中,患者的體細胞中可能不含致病基因 | |
B. | 在單基因遺傳病中,體細胞中含有某致病基因后,個體就會發(fā)病 | |
C. | 多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風險顯著增加 | |
D. | 因為大多數染色體異常遺傳病是致死的,發(fā)病率在出生后明顯低于胎兒期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應T可發(fā)生在細胞質基質中 | B. | 化學反應S只在葉綠體中進行 | ||
C. | 化學反應S只發(fā)生在真核細胞中 | D. | 化學反應T只在線粒體進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解 | |
B. | 甲酶可能是具有催化功能的RNA | |
C. | 乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變 | |
D. | 該實驗不能體現酶的專一性 |
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