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13.布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調節(jié)脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程的示意圖.下列分析不正確的( 。
A.激素可通過調節(jié)基因的表達影響代謝,從而實現對生命活動的調節(jié)作用
B.傳出神經末梢釋放的去甲腎上腺激素,通過調節(jié)細胞產生cAMP來促進脂肪氧化分解
C.寒冷刺激使①促甲狀腺激素釋放激素增多,最終使甲狀腺激素增多,這個過程為神經調節(jié)過程
D.與同質量的糖類相比,脂肪因含氧少含碳氫多,被氧化分解時釋放的能量多

分析 分析題圖:甲狀腺激素的調節(jié)過程:下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→②促甲狀腺激素→甲狀腺→③甲狀腺激素.從圖中可看出,cAMP的直接作用兩方面,脂肪的分解和促進UCP-1基因的表達;布氏田鼠通過神經調節(jié)和體液調節(jié),最終引起B(yǎng)AT細胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實現產熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.

解答 解:A、如圖示,激素對生命活動起調節(jié)作用,有UCP-1基因的表達過程,A正確;
B、傳出神經末梢釋放的去甲腎上腺素與受體結合后,導致cAMP增加,調節(jié)細胞的代謝活動,B正確;
C、寒冷刺激下,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中①~③為甲狀腺激素的分級調節(jié),C錯誤;
D、由于脂肪中C、H元素所占比例較高,徹底氧化分解時釋放的能量多,D正確.
故選:C.

點評 本題考查人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物體內有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是

A.脂質都含有C、H、O

B.血紅蛋白含有鐵元素

C.脫氧核糖含有磷元素

D.胰島素含有C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下列示意圖分別表示某雌性動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象.請分析并回答:

(1)圖2中甲細胞處于有絲分裂的中期.
(2)圖1中Ⅲ的數量關系對應于圖2中的乙.
(3)圖1中的數量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是DNA復制;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的丙→乙過程.
(4)符合圖1中Ⅳ所示數量關系的某細胞名稱是卵細胞或(第二)極體.圖1中哪些時期所對應的細胞內不存在同源染色體?Ⅲ和Ⅳ(填編號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下圖表示植物在不同的光照下生長的狀況,其中哪一組的植物長得最差( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關說法不正確的是(  )
A.屬于XY型性別決定類型的生物,XY(♂)個體為雜合子,XX(♀)個體為純合子
B.人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無它的等位基因B
C.女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因是由父方或母方遺傳來的
D.一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的外孫女的概率是$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于物質轉化的敘述中,錯誤的是(  )
A.有氧呼吸把有機物轉化成無機物,無氧呼吸也可把有機物轉化成無機物
B.將S型菌DNA與活的R型菌混合培養(yǎng),R型肺炎雙球菌能轉化成S型菌
C.三碳化合物和五碳化合物可以相互轉化,瞬時增強光照會使三碳化合物減少
D.光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉化,發(fā)生在光反應階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險,下列相關說法錯誤的是( 。
 
A.在人類的遺傳病中,患者的體細胞中可能不含致病基因
B.在單基因遺傳病中,體細胞中含有某致病基因后,個體就會發(fā)病
C.多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風險顯著增加
D.因為大多數染色體異常遺傳病是致死的,發(fā)病率在出生后明顯低于胎兒期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為自然界中的能量轉換示意圖.有關敘述正確的是( 。
A.化學反應T可發(fā)生在細胞質基質中B.化學反應S只在葉綠體中進行
C.化學反應S只發(fā)生在真核細胞中D.化學反應T只在線粒體進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.甲乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如圖所示,下列分析錯誤的是(  )
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變
D.該實驗不能體現酶的專一性

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