6.細胞核是由生物膜圍繞形成的,就細胞核的結構和功能描述錯誤的是( 。
A.細胞核是遺傳和代謝的控制中心B.核膜共有兩層磷脂分子
C.RNA聚合酶通過核孔進入細胞核D.染色體只分布在細胞核中

分析 細胞核包括核膜(將細胞核內物質與細胞質分開)、染色質(DNA和蛋白質)、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流).功能:細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.

解答 解:A、細胞核是遺傳和代謝的控制中心,A正確;
B、核膜共有兩層膜,4層磷脂分子,B錯誤;
C、RNA聚合酶通過核孔進入細胞核,C正確;
D、染色體只分布在細胞核中,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞核的結構和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.組成人體細胞的眾多脂質中,具有良好儲能作用的是(  )
A.膽固醇B.磷脂C.脂肪D.維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列選項中,理論上能提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的是( 。
A.增加生態(tài)系統(tǒng)內各營養(yǎng)級生物的種類
B.減少生態(tài)系統(tǒng)內捕食者和寄生生物的數(shù)量
C.適當減少對生態(tài)系統(tǒng)相應的物質和能量的投入
D.使生態(tài)系統(tǒng)內生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.土壤農(nóng)桿菌侵染植物細胞時,Ti質粒上的T-DNA片段轉入植物的基因組.利用農(nóng)桿菌以Ti質粒作為運載體進行轉基因,下列相關敘述正確的是( 。
A.目的基因應插入T-DNA片段外,以防止破壞T-DNA
B.用Ca2+處理農(nóng)桿菌,以利于其侵染植物細胞
C.Ti質粒是一種環(huán)狀DNA分子,屬于細菌的擬核DNA
D.T-DNA片段有利于介導外源DNA整合到植物的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.吞噬細胞對細菌的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.吞噬細胞特異性吞噬細菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞內蛋白質的種類繁多,下列關于蛋白質的敘述正確的是( 。
A.細胞膜的功能與膜蛋白的種類有關,與蛋白質的數(shù)量無關
B.蛋白質是染色體的重要組成成分,但不是染色體中遺傳信息的攜帶者
C.胰高血糖素是一種蛋白質類激素,也是人體內唯一能降低血糖的激素
D.呼吸酶是一類蛋白質的總稱,可催化多糖、二糖和單糖的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關.下列相關敘述正確的是(  )
A.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP主要來自線粒體基質
B.兩種肌纖維均可在細胞質基質中產(chǎn)生丙酮酸和[H]
C.短跑時快肌纖維中會產(chǎn)生大量的乳酸和CO2
D.O2參與有氧呼吸發(fā)生在慢肌纖維的線粒體基質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.小黑麥由小麥和黑麥雜交育成,其中六倍體小黑麥(AABBRR,6N=42)由硬粒小麥(AABB,4N=28)與二倍體黑麥(RR,2N=14)雜交育成.
(1)由于小麥和黑麥兩種植物之間存在生殖隔離,理論上雜交得到的F1應高度不孕,其主要原因是F1減數(shù)分裂過程中無同源染色體、無法聯(lián)會,不能形成正常的配子.
(2)培育小黑麥的過程首先是小麥和黑麥雜交得到F1,再用秋水仙素處理F1的萌發(fā)的種子或幼苗,使染色體加倍.此育種過程依據(jù)的遺傳學原理是染色體數(shù)目變異,秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成.
(3)在北方某地越冬種植“中飼 232”品系的小黑麥,第二年春天發(fā)現(xiàn)全部凍死,為解決小黑麥的越冬問題,有人用“中飼 232”小黑麥做母本,與能在當?shù)卦蕉囊环N黑麥(RR,2N=14)進行雜交,培育能在本地越冬的新品種.
①取“中飼 232”小黑麥的根尖,經(jīng)解離、漂洗,用龍膽紫染色后,通過觀察細胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目,確定“中飼 232”為六倍體小黑麥.
②取F1花藥進行染色,觀察花粉母細胞減數(shù)第一次分裂中期細胞,發(fā)現(xiàn)細胞中的染色體狀態(tài)如圖所示.從理論上分析,狀態(tài)Ⅰ和狀態(tài)Ⅱ的染色體數(shù)目應依次為14條、7對.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗中科學家使用的手段或技術顯著不同于其它的是( 。
A.科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑
C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
D.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

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