分析 分析圖甲:圖甲是將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種的過(guò)程.圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;②、③過(guò)程重復(fù)幾次的目的是純化獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌.
分析圖乙:圖乙是一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布,可見(jiàn)其采用的是稀釋涂布平板法,但圖中群落分布相對(duì)較集中.
解答 解:(1)圖甲過(guò)程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該過(guò)程先要用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒,再用DNA連接酶將目的基因和載體連接起來(lái)形成重組質(zhì)粒.普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,而工程酵母菌可以高效利用淀粉,所以用以淀粉為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基可以選出工程酵母菌.②、③過(guò)程重復(fù)幾次的目的是純化獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌.
(2)由圖乙可知,該同學(xué)采用的是稀釋涂布平板法,但菌落比較集中,沒(méi)有很好的分散開來(lái),可能是涂布不均勻?qū)е碌模?br />(3)A、玻璃刮刀需先用70%的酒精消毒,然后再灼燒滅菌,A錯(cuò)誤;
B、培養(yǎng)基先進(jìn)行滅菌后分裝到培養(yǎng)皿,B錯(cuò)誤;
C、倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行,C正確;
D、獲得的菌種如果需要保存,若臨時(shí)保存則置于4℃溫度下保持,若長(zhǎng)期保存則置于-20℃溫度下保存,D錯(cuò)誤.
故選:C.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶 淀粉 進(jìn)一步篩選純化獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌
(2)稀釋涂布平板法 涂布不均勻
(3)C
點(diǎn)評(píng) 本題以工程菌為素材,結(jié)合圖表綜合考查基因工程、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、果酒制作、培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化,要求考生識(shí)記基因工程的工具及操作步驟;識(shí)記微生物的接種方法,能根據(jù)圖乙判斷接種方法及圖乙現(xiàn)象出現(xiàn)的原因.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合的說(shuō)法,不正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程
B.動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞
C.常用的誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的因素有:聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射等
D.細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期,復(fù)制的場(chǎng)所只能是細(xì)胞核 | |
B. | 在每個(gè)DNA分子中,堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=核糖數(shù) | |
C. | 若一個(gè)DNA分子中,含有90個(gè)堿基對(duì),則最多含有270個(gè)氫鍵 | |
D. | 若用十對(duì)堿基對(duì)AT和20對(duì)堿基對(duì)CG,則可構(gòu)成的DNA分子種類數(shù)為430種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若m為胸腺嘧啶,則b肯定為脫氧核糖 | |
B. | 若b為組成核糖體的成分,則b只有4種 | |
C. | 若ATP水解可形成b,則a為核糖核苷酸 | |
D. | 若a為核糖,則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 性狀分離 | D. | 染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在胚芽鞘的伸長(zhǎng)區(qū)大量合成 | |
B. | 能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng) | |
C. | 是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì) | |
D. | 色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是( )
A. 葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
B. 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞
C. 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流
D. 植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比
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