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11.果蠅體細胞中有8條染色體,其有絲分裂后期細胞的染色體數是( 。
A.4B.8C.16D.32

分析 有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點 (體細胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);   
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數目同DNA.

解答 解:由于果蠅的染色體數是8條,有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體數目加倍,因此該時期染色體數目為16條.
故選:C.

點評 本題考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數目變化規(guī)律,能根據題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人或動物免疫調節(jié)的說法正確的是

A.淋巴細胞膜上有特異性受體,能區(qū)分或識別“異己”細胞

B.T細胞只存在于胸腺和骨髓

C.效應B細胞(漿細胞)合成的抗體在體外就失活

D.體液免疫和細胞免疫是與生俱來的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.為研究高溫對盛花期棉花植株光合速率的影響,研究者將A、B、C三個品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境培養(yǎng),測得相關數據如圖1.請分析回答:

(1)在高溫環(huán)境下,三個品系光合速率均下降,原因可能有:
①高溫破壞了類囊體膜的結構,使光合色素捕獲(吸收)光能的效率下降,光反應受到抑制,其中葉綠素b的顏色黃綠色.
②高溫下氣孔開放度下降(下降/升高),光合作用強度下降(下降/升高),是因為為防止蒸騰作用散失很多的水分,氣孔關閉,導致二氧化碳不足,光合作用下降
(2)三個品系中的A品系在高溫條件下光合速率下降最少.原因之一是該品系在高溫下蒸騰速率更顯著,因而能更有效地散熱,以降低高溫對葉綠體結構和功能的影響.
(3)在30℃時,測定三種品系光合速率變化情況如圖2.當光照強度過大時,棉花葉片的光合速率下降.在P點時,檢測的是棉花葉片的呼吸作用強度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知豌豆種皮黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒 (R) 對皺粒(r)為顯性,這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.現有基因型為YyRr的個體自交,其子代的表現型比例是( 。
A.9:3:3:lB.1:1:1:1C.3:l:3:1D.1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合子常到50歲就死亡,純合子常到30歲就死亡,不能生育.一對患有家族性高膽固醇血癥的夫婦,已生了一個完全正常的兒子,則再生一孩子能活到50歲的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某班同學繪制的脫氧核苷酸結構示意圖如下,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細胞的主要化學成分的敘述不正確的是(  )
A.蛋白質分子結構的多樣性,決定了蛋白質分子具有多種功能
B.糖類不都是細胞中的能源物質
C.性激素、維生素 D、膽固醇都屬于脂類
D.每個細胞中含有的核酸的化學組成元素有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答與微生物分離有關的問題:
由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉入酵母菌中經篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖甲所示).

(1)圖甲中,過程①需要的酶有限制性核酸內切酶、DNA連接酶.為達到篩選目的,平板內的固體培養(yǎng)基應以淀粉作為唯一碳源.②、③過程需要重復幾次,目的是進一步篩選純化獲得進一步篩選純化獲得分解淀粉能力強的酵母菌.
(2)某同學嘗試過程③的操作,其中一個平板經培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學的接種方法是稀釋涂布平板法;推測該同學接種時可能的操作失誤是涂布不均勻.
(3)上述工程酵母菌培養(yǎng)過程中,有關操作正確的是C.
A.玻璃刮刀和接種環(huán)一樣,只需灼燒滅菌
B.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
C.倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進行
D.獲得的菌種如果需要保存,可置于37℃恒溫保存.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示生物科技工作者對某種群的λ值(λ表示種群數量是一年前種群數量的倍數)進行了13年的連續(xù)研究后繪制的變化曲線,下列分析正確的是( 。
A.從開始研究到第5年間該種群的種群數量先不變后下降
B.第5年到第9年間該種群的增長率不變,呈“J”型增長
C.第10年的X值是0.5,因此第10年該種群的數量是第9年的一半
D.從第11年開始該種群數量不斷上升,到第13年達到K值

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