A. | 細胞吸收K+和排出Na+是主動轉(zhuǎn)運過程 | |
B. | Na+-K+泵是一個可同時反向轉(zhuǎn)運兩種離子的載體蛋白,該過程與細胞膜的選擇透過性無關 | |
C. | 細胞利用1molATP可吸收2molK+,同時排出3molNa+ | |
D. | 這一過程可能與細胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差有關 |
分析 主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量,載體蛋白的專一性體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性.
解答 解:A、由題干可知,Na+、K+的運輸需消耗ATP,是主動運輸過程,A正確;
B、載體蛋白具有相對專一性,體現(xiàn)了膜的選擇透過性,B錯誤;
C、根據(jù)題干中“一個亞基向著細胞溶膠的一側(cè)有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點,而外表面有兩個K+結合位點”可知,細胞利用1molATP可吸收2molK+,同時排出3molNa+,C正確;
D、由于Na+、K+進出細胞的數(shù)量不均衡,故可導致細胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差,D正確.
故選:B.
點評 本題考查主動運輸?shù)南嚓P知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單核期前的花藥 | B. | 單核期后的花藥 | C. | 單核期花藥 | D. | 雙核期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料準備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液的OD值 |
甲 | 手術摧毀組(做手術并損毀丘腦前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組(未做手術) | 12 | 0.40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉中色素提取時采用的方法為紙層析法 | |
B. | 卡諾氏液固定細胞形態(tài)后需用清水沖洗2次再制片 | |
C. | 用溴麝香草酚藍溶液可以檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精 | |
D. | 用蘇丹III染液鑒定花生子葉中脂肪時,需用50%酒精洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X是構成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C、H、O、N | |
B. | 若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失,則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 | |
C. | 若①、②、③、④是增長、波動、穩(wěn)定、下降,則X為種群的數(shù)量變化 | |
D. | 若X是生態(tài)系統(tǒng)的結構,則①、②、③、④代表生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物色物質(zhì)和能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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