【題目】在減數(shù)分裂過程中，與同源染色體行為一致的是( )

A. 細胞核 B. 蛋白質 C. 基因 D. 中心體

【答案】C

【解析】細胞核中，基因位于染色體上，因此基因的行為和染色體的行為存在平行關系，即在減數(shù)分裂過程中，基因與同源染色體行為一致，C項正確，A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是4個家族遺傳系譜圖，下列有關敘述正確的是

A. 可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿，通過管理取得了桉樹、菠蘿兩旺，提高了經濟效益．圖1是甲、乙代表上述兩種植物的不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖2表示不同環(huán)境條件下CO2濃度對菠蘿凈光合速率的影響變化曲線．請分析回答：

（1）圖1中乙曲線可代表（填“桉樹”或“菠蘿”）在不同光照強度下的光合作用速率的曲線，甲曲線與乙曲線的交點表示 ， 在b點時，產生ATP的場所有 ， 在桉樹幼林里栽培菠蘿運用了什么原理？（填群落的有關特征）．
（2）從圖2可知，當CO2濃度低于300μ molmol﹣1時，28℃條件下的菠蘿凈光合速率明顯低于20℃和5℃下的原因可能是
（3）適宜光照條件下，若將生活在20℃的菠蘿突然從CO2濃度為1600μ molmol﹣1移至CO2濃度為800μ molmol﹣1的環(huán)境，短時間內葉綠體中C3的合成速率將會 ， C5的含量將會 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一種動物的正常體細胞有20對同源染色體，則其初級精母細胞中有染色體( )

A. 10條 B. 20條 C. 40條 D. 80條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活的洋蔥根尖甲和乙分別用3H標記的胸苷和尿苷（合成核酸的原料）處理，一段時間后檢測大分子的放射性，最可能的結果是（ ）

A. 甲部分細胞檢測到放射性，乙所有細胞都能檢測到放射性

B. 甲所有細胞檢測到放射性，乙只有局部區(qū)域細胞檢測到放射性

C. 甲、乙所有細胞都能檢測到放射性

D. 甲、乙所有細胞都不能檢測到放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是精原細胞的增殖情況，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中①④過程均可形成姐妹染色單體

B. 圖中細胞的染色體數(shù)共有兩種類型

C. 圖中①②過程細胞均會適度生長

D. 圖中①④過程都有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個轉運RNA的一端3個堿基是CGA，此RNA轉運的氨基酸是 （ ）

A. 酪氨酸(UAC) B. 丙氨酸(GCU) C. 精氨酸(CGA) D. 谷氨酸(GAG)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1﹣3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）1972年桑格和尼克森提出了了生物膜的模型；該模型中的能夠成生物膜的基本支架．
（2）進行圖1過程的場所是；圖3表示的生理過程是光合作用的階段．
（3）若圖2位哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，乳酸排出細胞的運輸方式是 ， 它與葡萄糖進入該細胞的運輸方式不同點是 ．
（4）圖1﹣3說明生物膜具有的功能有、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化的敘述錯誤的是

A. 細胞分化意味著不同細胞內合成了功能不同的特異性蛋白質

B. 細胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎且貫穿于整個生命進程中

C. 通常體內已分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D. 分裂結束的細胞都會分化且分化程度越高分裂能力就越低

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同步練習冊答案