【題目】某林場(chǎng)在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿,通過(guò)管理取得了桉樹(shù)、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟(jì)效益.圖1是甲、乙代表上述兩種植物的不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線(xiàn);圖2表示不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)菠蘿凈光合速率的影響變化曲線(xiàn).請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中乙曲線(xiàn)可代表(填“桉樹(shù)”或“菠蘿”)在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線(xiàn),甲曲線(xiàn)與乙曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示 , 在b點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 , 在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿運(yùn)用了什么原理?(填群落的有關(guān)特征).
(2)從圖2可知,當(dāng)CO2濃度低于300μ molmol﹣1時(shí),28℃條件下的菠蘿凈光合速率明顯低于20℃和5℃下的原因可能是
(3)適宜光照條件下,若將生活在20℃的菠蘿突然從CO2濃度為1600μ molmol﹣1移至CO2濃度為800μ molmol﹣1的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會(huì) , C5的含量將會(huì) .
【答案】
(1)菠蘿;兩種植物的凈光合速率相等;葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體;垂直分層
(2)三個(gè)溫度條件下的真正光合速率都不高,而28℃條件的呼吸逮率明顯大于20℃和15℃
(3)降低;升高
【解析】解:(1)據(jù)圖分析,甲曲線(xiàn)代表的植物光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均比乙曲線(xiàn)代表的植物高,故甲曲線(xiàn)代表的植物為陽(yáng)生植物桉樹(shù),乙曲線(xiàn)代表的植物為陰生植物菠蘿.圖1中,甲曲線(xiàn)與乙曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示兩種植物的凈光合速率相等.在b點(diǎn)時(shí),光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體.在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿運(yùn)用了群落的垂直分層原理.(2)題干所述三個(gè)溫度條件下的真正光合速率都不高,而28℃條件的呼吸逮率明顯大于20℃和15℃,所以28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃條件下的.(3)將生活在20℃的菠蘿突然從CO2濃度為1600μ molmol﹣1移至CO2濃度為800μ molmol﹣1的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的合成速率降低,去路不變,而五碳化合物的合成受阻,去路減少,最終導(dǎo)致C3的合成速率降低,五碳化合物的含量升高.
【考點(diǎn)精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和影響光合作用的內(nèi)外部因素對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成;光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是( )
A. 溶酶體 B. 液泡 C. 高爾基體 D. 核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究.圖1是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)繪制的曲線(xiàn),圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)黑藻是(填“有”或“無(wú)”)核膜的細(xì)胞生物.科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以燈為光源,通過(guò)移動(dòng)燈,改變光源與大試管間的距離,觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線(xiàn)X所示.該實(shí)驗(yàn)研究的是對(duì)光合速率的影響,用作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo).
(2)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線(xiàn)y和曲線(xiàn)z.D點(diǎn)的限制因素是 .
(3)當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過(guò)程中,圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程先變慢的是 , 因此導(dǎo)致A點(diǎn)的C3含量(填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn).
(4)20世紀(jì)40年代卡爾文將14C02注人小球藻懸浮液,給予實(shí)驗(yàn)裝置不同時(shí)間 (0<t1<t2<t3<t4<t5)的光照,探明14co2去向,結(jié)果見(jiàn)下表.據(jù)表分析14c的轉(zhuǎn)移途徑為14co2→ (用序號(hào)和箭頭表示).
光照時(shí)間 | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
分離出的放射性化合物 | 無(wú) | ① | ①② | ①②③ | ①②③④⑤ | ①②③④⑤⑥ |
注:表中①⑥依次表示3﹣磷酸甘油酸、1,3﹣二磷酸甘油酸、3﹣磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉
(5)卡爾文還通過(guò)改變條件探究光合作用過(guò)程中固定C02的化合物,他改變的條件是 , 這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5含量快速升高,由此得出固定物質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖乙表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因);圖丙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖甲中AB段形成的原因是____________,CD段變化發(fā)生在____________期。
(2)圖乙中,①所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是__________________________________。
(3)圖乙中,②細(xì)胞處于圖甲中的____________段,對(duì)應(yīng)于圖丙中的____________。
(4)圖乙中,③細(xì)胞的名稱(chēng)是____________。請(qǐng)仔細(xì)觀察③細(xì)胞內(nèi)左側(cè)那條染色體可發(fā)現(xiàn)一條單體有一黑色小片段,產(chǎn)生這種情況的原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B.一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為0
D.某種常染色體隱性遺傳病在群體中發(fā)病率為 ,則攜帶者的頻率約為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩圖(1、2)為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的②為數(shù)目變化.
(2)若要鑒定細(xì)胞A中的③的主要成分,應(yīng)選用作為鑒定試劑.如果④與⑤互換部分片段,這種變異類(lèi)型屬于 . 圖2中B的細(xì)胞名稱(chēng)是 .
(3)圖2中D對(duì)應(yīng)圖1中的時(shí)期是段;C對(duì)應(yīng)圖1中的時(shí)期是段.(用大寫(xiě)字母表示)
(4)在圖1中,如果將A點(diǎn)時(shí)的全部核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記,而分裂過(guò)程中所用的原料中沒(méi)有放射性同位素,則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占 .
(5)LM過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭(類(lèi)似于突觸的結(jié)構(gòu))的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜的機(jī)制,請(qǐng)分析回答:
(1)反射弧中,神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱(chēng)為 . 神經(jīng)遞質(zhì)被突觸小泡包裹的目的是 . 發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)末梢,突觸前膜通過(guò)釋放出神經(jīng)遞質(zhì),與肌膜上的特異性受體結(jié)合,引起內(nèi)流,使肌膜發(fā)生電位變化,肌肉收縮.肌細(xì)胞膜內(nèi)的 在動(dòng)作電位比靜息電位(填“低”、“等于”、“高”).
(2)如果皮膚被刺傷而感染破傷風(fēng)桿菌,侵入機(jī)體的破傷風(fēng)桿菌會(huì)被吞噬細(xì)胞攝取和處理,暴露其特有的抗原.受刺激的B細(xì)胞在的作用下,增殖、分化為 .
(3)未清除的破傷風(fēng)桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,導(dǎo)致上述離子通道持續(xù)(填“開(kāi)放”、“關(guān)閉”),從而引起肌肉強(qiáng)直收縮,這說(shuō)明甘氨酸是一種傳遞的分子.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,與同源染色體行為一致的是( )
A. 細(xì)胞核 B. 蛋白質(zhì) C. 基因 D. 中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組對(duì)某種酶催化活性的影響因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如圖所示,分析正確的是( )
A.Cl﹣是該酶發(fā)揮催化作用所必需的
B.Cu2+與酶結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物
C.Cu2+ 和Cl﹣共同作用對(duì)該酶催化活性無(wú)影響
D.三組實(shí)驗(yàn)的最大反應(yīng)速率均受酶量限制
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