A. | 過(guò)程①中,全部基因都得到了表達(dá),細(xì)胞中的有機(jī)物總量不變 | |
B. | 過(guò)程③中,細(xì)胞出現(xiàn)了分化,形成外中內(nèi)三個(gè)胚層,是由于遺傳物質(zhì)改變引起的 | |
C. | 過(guò)程①②進(jìn)行時(shí),細(xì)胞中各種有機(jī)物的含量都減少 | |
D. | 過(guò)程④中,各個(gè)胚層長(zhǎng)出各器官原基,進(jìn)而形成組織器官,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 |
分析 胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
解答 解:A、過(guò)程①中,部分基因都得到表達(dá),細(xì)胞中的有機(jī)物總量減少,A錯(cuò)誤;
B、過(guò)程③中,細(xì)胞出現(xiàn)了分化,形成外中內(nèi)三個(gè)胚層,是由于細(xì)胞分化引起的,遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變,B錯(cuò)誤;
C、過(guò)程①②進(jìn)行時(shí),細(xì)胞中部分有機(jī)物的含量減少,而不是各種有機(jī)物的含量減少,C錯(cuò)誤;
D、過(guò)程④中,各個(gè)胚層長(zhǎng)出各器官原基,進(jìn)而形成組織器官,這是細(xì)胞分化的結(jié)果,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)合圖解,考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程,要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過(guò)程,掌握各過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樣方法是生態(tài)學(xué)研究中經(jīng)常使用的一種調(diào)查方法。以下關(guān)于樣方法的敘述正確的是( )
A. 單子葉草本植物、昆蟲(chóng)的卵、蚜蟲(chóng)等種群密度的調(diào)查常用樣方法
B. 調(diào)査某雙子葉植物的種群密度時(shí)應(yīng)選擇植株生長(zhǎng)密集處選取樣方
C. 統(tǒng)計(jì)樣方植株數(shù)目時(shí),應(yīng)將處于樣方內(nèi)和四周邊線上的植株都計(jì)數(shù)
D. 如果所調(diào)查的種群個(gè)體數(shù)較少,樣方面積可適當(dāng)擴(kuò)大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間(ms) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
鈣含量(mmol/mL) | 0 | 7.8 | 2.2 | 0.5 | 0 | 0 | 0 |
肌肉力量(N) | 0 | 2.0 | 5 | 3.5 | 2.1 | 0.5 | 0 |
A. | 細(xì)胞內(nèi)鈣濃度越高肌肉收縮力量越大 | |
B. | 肌肉收縮力量隨時(shí)間不斷增強(qiáng) | |
C. | 在人體內(nèi),鈣以離子形式參與人體各種生理功能 | |
D. | 肌肉在達(dá)到最大收縮力前鈣離子釋放 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA | |
B. | 兔和大腸桿菌共用一套遺傳密碼子 | |
C. | 兔的RNA和大腸桿菌的RNA攜帶相同的遺傳信息 | |
D. | 兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)人大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有限細(xì)胞系 | B. | 有限細(xì)胞株 | C. | 連續(xù)細(xì)胞株 | D. | 連續(xù)細(xì)胞系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體在黑暗狀態(tài)也能進(jìn)行有機(jī)物的合成 | |
B. | 有氧條件下線粒體能為葉綠體提供CO2和ATP | |
C. | 無(wú)光條件下線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP | |
D. | 適宜光照下葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a中肯定含有硫元素 | |
B. | b是蛋白質(zhì)的基本單位--氨基酸 | |
C. | 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
葉片表 皮細(xì)胞 | A | B | C | D | E | F |
硝酸鉀溶液/(mol•L-1) | 0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 |
質(zhì)壁分 離程度 | 未分離 | 未分離 | 開(kāi)始 分離 | 分離 | 顯著 分離 | 顯著 分離 |
質(zhì)壁分 離復(fù)原 | 未復(fù)原 | 未復(fù)原 | 復(fù)原 | 自動(dòng) 復(fù)原 | 被誘導(dǎo) 復(fù)原 | 不復(fù)原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果 | |
B. | 色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯 | |
C. | 濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散 | |
D. | 濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái) |
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