9.如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.過(guò)程①中,全部基因都得到了表達(dá),細(xì)胞中的有機(jī)物總量不變
B.過(guò)程③中,細(xì)胞出現(xiàn)了分化,形成外中內(nèi)三個(gè)胚層,是由于遺傳物質(zhì)改變引起的
C.過(guò)程①②進(jìn)行時(shí),細(xì)胞中各種有機(jī)物的含量都減少
D.過(guò)程④中,各個(gè)胚層長(zhǎng)出各器官原基,進(jìn)而形成組織器官,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

分析 胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]

解答 解:A、過(guò)程①中,部分基因都得到表達(dá),細(xì)胞中的有機(jī)物總量減少,A錯(cuò)誤;
B、過(guò)程③中,細(xì)胞出現(xiàn)了分化,形成外中內(nèi)三個(gè)胚層,是由于細(xì)胞分化引起的,遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變,B錯(cuò)誤;
C、過(guò)程①②進(jìn)行時(shí),細(xì)胞中部分有機(jī)物的含量減少,而不是各種有機(jī)物的含量減少,C錯(cuò)誤;
D、過(guò)程④中,各個(gè)胚層長(zhǎng)出各器官原基,進(jìn)而形成組織器官,這是細(xì)胞分化的結(jié)果,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)合圖解,考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程,要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過(guò)程,掌握各過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

樣方法是生態(tài)學(xué)研究中經(jīng)常使用的一種調(diào)查方法。以下關(guān)于樣方法的敘述正確的是( )

A. 單子葉草本植物、昆蟲(chóng)的卵、蚜蟲(chóng)等種群密度的調(diào)查常用樣方法

B. 調(diào)査某雙子葉植物的種群密度時(shí)應(yīng)選擇植株生長(zhǎng)密集處選取樣方

C. 統(tǒng)計(jì)樣方植株數(shù)目時(shí),應(yīng)將處于樣方內(nèi)和四周邊線上的植株都計(jì)數(shù)

D. 如果所調(diào)查的種群個(gè)體數(shù)較少,樣方面積可適當(dāng)擴(kuò)大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下表表示人體肌細(xì)胞受刺激后,細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時(shí)間的變化關(guān)系.
時(shí)間(ms)0306090120150180
鈣含量(mmol/mL)07.82.20.5000
肌肉力量(N)02.053.52.10.50
表中數(shù)據(jù)可以說(shuō)明( 。
A.細(xì)胞內(nèi)鈣濃度越高肌肉收縮力量越大
B.肌肉收縮力量隨時(shí)間不斷增強(qiáng)
C.在人體內(nèi),鈣以離子形式參與人體各種生理功能
D.肌肉在達(dá)到最大收縮力前鈣離子釋放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.把兔控制血紅蛋白合成的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出兔的血紅蛋白,這說(shuō)明(  )
A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
B.兔和大腸桿菌共用一套遺傳密碼子
C.兔的RNA和大腸桿菌的RNA攜帶相同的遺傳信息
D.兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)人大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.由單個(gè)雜交瘤細(xì)胞傳代培養(yǎng)產(chǎn)生的細(xì)胞群可稱之為( 。
A.有限細(xì)胞系B.有限細(xì)胞株C.連續(xù)細(xì)胞株D.連續(xù)細(xì)胞系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是( 。
A.葉綠體在黑暗狀態(tài)也能進(jìn)行有機(jī)物的合成
B.有氧條件下線粒體能為葉綠體提供CO2和ATP
C.無(wú)光條件下線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP
D.適宜光照下葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是( 。
A.a中肯定含有硫元素
B.b是蛋白質(zhì)的基本單位--氨基酸
C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.在利用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的方法測(cè)定紫色萬(wàn)年青葉表皮細(xì)胞的濃度實(shí)驗(yàn)中,將紫色萬(wàn)年青的葉表皮細(xì)胞分別浸入不同濃度(A~F)的硝酸鉀溶液中.5min后,觀察各葉片表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
葉片表
皮細(xì)胞
ABCDEF
硝酸鉀溶液/(mol•L-10.110.120.1250.130.140.50
質(zhì)壁分
離程度
未分離未分離開(kāi)始
分離
分離顯著
分離
顯著
分離
質(zhì)壁分
離復(fù)原
未復(fù)原未復(fù)原復(fù)原自動(dòng)
復(fù)原
被誘導(dǎo)
復(fù)原
不復(fù)原
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離.分離后,在該實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)壁之間充滿的是硝酸鉀溶液.
(2)在C和D的濃度下,葉片表皮細(xì)胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會(huì)自動(dòng)復(fù)原的原因是K+、NO3-通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸逐漸進(jìn)入液泡,使細(xì)胞液濃度上升
(3)在F濃度下,當(dāng)葉片細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,用清水不能誘使其復(fù)原,原因是細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,萬(wàn)年青葉片表皮細(xì)胞的濃度約在0.12-0.125mol•L-1之間.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在進(jìn)行色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí),不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是( 。
A.濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果
B.色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯
C.濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散
D.濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)

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