精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】果蠅有直毛和分叉毛兩種表現型,控制該性狀的基因在X染色體的非同源區(qū)段且用A、a表示。下面是甲乙同學的實驗過程,據此回答下列問題:

甲同學:

乙同學:從甲同學F1中選出兩只純合且表現型不同的果蠅作為親本進行交配,在子代中出現一只分叉毛雌果蠅。

注:①XAY與 XaY是純合體;②性染色體組成為XXY的果蠅性別為雌性

(1)摩爾根的實驗材料也是選擇了果蠅,是因為果蠅具有_________________優(yōu)點。

(2)通過甲同學的實驗可知____________為顯性。

(3)乙同學實驗中的親本基因型為______。正常情況下其后代中表現型及比例為_______

(4)甲乙同學針對乙同學實驗中子代出現分叉毛雌果蠅的原因進行探討:

①甲乙同學認為這是基因突變造成的,若該說法成立,則該分叉毛雌果蠅的基因型為_______

②乙同學實驗中子代出現分叉毛雌果蠅還有可能是_______________________造成的,若該說法成立,則該分叉毛雌果蠅的基因型為__________________。

【答案】易飼養(yǎng)、繁殖快、相對性狀明顯直毛XaXa和XAY直毛雌果蠅:分叉毛雄果蠅=1:1XaXa染色體數目變異XaXaY

【解析】

根據提供信息分析,甲同學用相對性狀的親本雜交,后代雌雄性都有兩種性狀,又因為該性狀為伴X遺傳,說明母本是具有顯性性狀的雜合子,父本為隱性性狀,即直毛對分叉毛為顯性性狀,且母本基因型為XAXa,父本基因型為XaY,后代基因型為XAXa、XaXa、XAY、XaY;乙同學從甲同學F1中選出兩只純合且表現型不同的果蠅作為親本進行交配,則其選擇的親本基因型應該為XaXa、XAY,后代雌果蠅基因型為XAXa,理論上不會出現叉毛雌果蠅,則后代出現的叉毛雌果蠅基因型為可能為XaXaY,可能是母本減數第一次分裂或第二次分裂異常導致的。

(1)果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對性狀明顯等優(yōu)點,常作為遺傳學的實驗材料。

(2)根據以上分析已知,根據甲同學的實驗可知,直毛對分叉毛為顯性性狀。

(3)根據以上分析已知,乙同學選擇的親本基因型為XaXa、XAY,正常情況下,后代的表現型及其比例為直毛雌果蠅(XAXa):分叉毛雄果蠅(XaY)=1:1。

(4)正常情況下,乙同學的后代不會出現分叉毛雌果蠅,該雌果蠅的出現說明可能發(fā)生了變異:

①若該叉毛雌果蠅的出現是基因突變的結果,則其基因型為XaXa;

②該叉毛雌果蠅的出現不是基因突變的結果,則其基因型可能是XaXaY,可能是因為母本在減數分裂形成卵細胞的過程中發(fā)生了染色體數目的變異導致的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中,全是內環(huán)境成分的一組是

A. CO2、血紅蛋白、尿素 B. 呼吸氧化酶、激素、H2O

C. Na、O2、血漿蛋白 D. Ca2+、載體、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核基因編碼的蛋白質能夠有條不紊地被運送到各自的目的地,關鍵是蛋白質在合成時帶有分選信號,而目的地就是能夠識別分選信號的受體,分選信號取決于氨基酸序列中的信號序列,如下圖所示。分析回答:

(1)由圖可知,線粒體所需的蛋白質一部分來自過程⑥,另一部分是在______指導下合成的。某些蛋白質經過程⑧進入細胞核需要通過 ______,這一過程具有__性。

(2)經過程②進入內質網的多肽,在內質網中折疊成為具有一定空間結構的蛋白質,在內質網中未折疊或錯誤折疊的蛋白質,會在內質網中大量堆積,此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質的合成,或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質的相關分子,從調節(jié)機制上來說,這屬于_____調節(jié)。

(3)送往不同結構的蛋白質具有_____,這是細胞內蛋白質定向運輸所必須的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為血糖的生理調節(jié)過程,下列判斷錯誤的是(  )

A. 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調節(jié)

B. 血糖下降刺激下丘腦,通過神經支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經調節(jié)

C. C與D表現為拮抗作用

D. 血糖平衡是神經調節(jié)與體液調節(jié)共同作用的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制(其中Yy為顯性,Rr為顯性)。某一科技小組在進行遺傳實驗時,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現后代有4種表現型,對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結果如圖所示。試回答:

(1) 每對相對性狀的遺傳符合___________定律。在豌豆的體細胞中,控制性狀的基因一般是_____(填“單獨”或“成對”)存在的。

(2) 親代的基因型為:黃色圓粒___________,綠色圓粒___________。

(3) 雜交后代中純合體的表現型有____________________

(4) 雜交后代中黃色圓粒占___________。

(5) 子代中不能穩(wěn)定遺傳的個體占___________%

(6) 在雜交后代中非親本類型的性狀組合占___________。

(7) 雜交后代中,占整個基因型1/4的基因型是____________________。

(8) 雜交后代中,基因型的種類為___________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,據圖回答問題:

1)此細胞處于有絲分裂的_____期;該時期特點是________________。

2)該細胞此時有_______對同源染色體,_______個四分體,________條染色體,_______條染色單體,______DNA分子。

3)該細胞在分裂中期時有___________條染色體。

4)此細胞分裂結束以后,子細胞內的染色體有_______條,______DNA分子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是(  )

A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B. a途徑是通過光合作用實現的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實現的

C. 碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行

D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量,則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a=b+c+e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為構成細胞的元素及化合物,ab、cd代表不同的小分子物質,AB、C代表不同的大分子物質,請分析回答下列問題:

1)物質a__________,檢驗物質a的常用試劑是__________,實驗現象為出現__________;在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是__________

2)物質b__________,連接兩個b之間的化學鍵為__________(填結構簡式)。B的基本組成單位的結構通式為__________。

3)物質c的名稱是__________,C在細胞中的主要分布在__________

4)物質d__________,d__________、維生素D都屬于固醇類物質。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在單細胞傘藻幼體嫁接的實驗中,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了乙的傘帽。下列有關評價合理的是(  )

A. 該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心

B. 該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心

C. 欲證明細胞核的功能,需進一步進行實驗

D. 該實驗證明了細胞質是遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

同步練習冊答案