試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，下列對其生物學原理及技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

A．都屬于無性生殖

B．都應(yīng)用到細胞工程的技術(shù)

C．都沒有發(fā)生基因重組

D．都體現(xiàn)高度分化的細胞具有全能性

考點：植物培養(yǎng)的條件及過程；試管嬰兒及其意義；動物體細胞克�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠特異性識別抗原的細胞有（ ）

①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤漿細胞 ⑥效應(yīng)T細胞．

A．①②③④⑥ B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑥ D．①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．噬菌體是感染細菌、真菌、藻類、放線菌或螺旋體等微生物的病毒的總稱．噬菌體主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成．下列關(guān)于噬菌體和宿主細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．T2噬菌體與宿主細胞的遺傳物質(zhì)都由四種單體構(gòu)成
B．細菌的DNA均為雙鏈、環(huán)狀，而RNA均為單鏈、三葉草狀
C．藻類和螺旋體的核酸在復(fù)制時都應(yīng)遵循半保留復(fù)制
D．放線菌的核酸中胸腺嘧啶數(shù)一定不等于腺嘌呤數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水富營養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍藻爆發(fā)．下列有關(guān)藍藻的敘述正確的是（ ）

A．藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用

B．藍藻體內(nèi)產(chǎn)生能量的細胞器有線粒體

C．藍藻細胞內(nèi)能進行脫水縮合的過程

D．藍球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省南五校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

表是科研人員在農(nóng)田所做的三組水稻雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（D和d表示水稻株高的顯、隱性基因，T和t表示抗性的顯、隱性基因）．據(jù)表回答以下問題：

親本組合

F1表現(xiàn)型和株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

高莖抗病

高莖易染病

矮莖抗病

矮莖易染病

甲

高莖抗病×矮莖抗病

627

203

617

212

乙

高莖抗病×矮莖易染病

724

0

0

0

丙

高莖易染病×矮莖抗病

517

523

499

507

（1）獲得純合矮莖抗病個體比例最大的雜交組合是 ，親本的基因型是

（2）要通過乙組合盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的矮莖抗病水稻，應(yīng)怎樣育種？

（3）已知水稻（雌雄同株植物）體細胞有24條染色體，則我國進行水稻基因組計劃時需測 個DNA分子上的堿基．

（4）科學家設(shè)想把圓褐固氮菌的固氮基因轉(zhuǎn)到小麥根系的微生物中，獲取圓褐固氮菌固氮的基因最常用 法；運載固氮基因的工具可以是 ；在形成重組DNA的過程中，能使兩條DNA分子末端之間縫隙相互連接的物質(zhì)是 ．如果這一重組能夠?qū)崿F(xiàn)，欲檢測固氮基因是否能表達，可以將轉(zhuǎn)基因微生物培養(yǎng)在 培養(yǎng)基上，觀察其是否能夠生存．

（5）水稻正常植株葉片為綠色，患某種遺傳病后植株的葉片具有白色斑，或為不能成活的白化苗．顯微觀察發(fā)現(xiàn)，白化苗和白色斑處的葉肉細胞不含葉綠體．為了探索該病的遺傳機理，用人工授粉的方法進行了如下實驗：

重復(fù)多次該實驗，后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比．

分析實驗結(jié)果可知該病的遺傳方式是 ．此實驗的后代中不同性狀的個體的比例是隨機的，其原因是在減數(shù)分裂形成卵細胞時 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關(guān)系，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中的a有 種是成年人細胞內(nèi)不能合成，必須從食物中直接攝取的，b有 種．

（2）細胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)．能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是 ，B能被 染液染成 色．

（3）若A為抗體，請說出參與其“生產(chǎn)流水線”的具膜細胞器： ．

（4）同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比，A、B是否相同？A： B： ．

（5）請分析染色體與染色質(zhì)的關(guān)系： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，由此說明了高爾基體是（ ）

A．具有合成蛋白質(zhì)的能力 B．具有合成磷脂的能力

C．具有合成多糖的能力 D．具有合成細胞膜的能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中能允許某些蛋白質(zhì)分子順利通過的是（ ）

A．線粒體的外膜和葉綠體的雙層膜

B．細胞膜和核孔

C．液泡膜和細胞壁

D．細胞壁和核孔

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的褐眼對藍眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個孩子中，有一人是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍眼，乙為褐眼．據(jù)此推斷（ ）

A．孩子乙是親生的，孩子甲是收養(yǎng)的

B．該夫婦生一個藍眼男孩的幾率為

C．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

D．控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案