下列物質(zhì),在血漿中都能找到的有:
A.甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白
B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C.蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇
科目:高中生物 來源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,不正確的是
A.黑藻葉片細(xì)胞含有細(xì)胞壁
B.黑藻葉片細(xì)胞含有液泡
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因
D.所有細(xì)胞都含有葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類研究單克隆抗體的目的是
①診斷疾; ②為燒傷病人進(jìn)行的自身皮膚細(xì)胞的移植;
③研制生物導(dǎo)彈,治療癌癥; ④進(jìn)行基因診斷
A.①③ B.②④C.①④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn),乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此,可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi),使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力。
回答下列問題:
(1)為了獲得丙中蛋白質(zhì)的基因,在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上,推測出丙中蛋白質(zhì)的_______序列,據(jù)此可利用_______方法合成目的基因。獲得丙中蛋白質(zhì)的基因還可用_______、_______方法。
(2)在利用上述丙中蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,常需使用______
酶和______。
(3)將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng),篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織,由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗______的危害。
(4)若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口,則該植株的種子
______(填“含有”或“不含”)丙種蛋白質(zhì)基因。
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是:
A.血漿蛋白的合成 B.抗原、抗體特異性結(jié)合
C.食物中淀粉的消化 D.葡萄糖的氧化分解
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是:
①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加
②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
A.①②③B.①②④C.②④⑤D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答問題。
(1)制備單克隆抗體過程中要用到________和________技術(shù)。
(2)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于________,使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)________的淋巴細(xì)胞,此過程屬于特異性免疫中的________免疫。
(3)在細(xì)胞內(nèi)DNA的合成一般有兩條途徑,主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑。
①利用DNA合成途徑不同的特點配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的________成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用。
②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點是_________________________________。
(4)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與________特異性結(jié)合,從而診斷早孕。
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),原因是( )
①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多 ②能量可通過不同的食物鏈傳遞
③某營養(yǎng)級中部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
下列前項是被鑒定的物質(zhì),中項是使用的試劑,后項是反應(yīng)產(chǎn)生的顏色。前、中、后三項能相對應(yīng)的是( )
A.淀粉、雙縮脲、藍(lán)色 B.油脂、蘇丹Ⅲ、橘黃色
C.蛋白質(zhì)、蘇丹IV、紫色 D.還原糖、碘液、磚紅色
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