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【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對其子代的表現(xiàn)型按每對相對性狀逐對進行分析和統(tǒng)計,其結果如圖.請據(jù)圖回答(黃色Y對綠色y為顯性,圓粒R對皺粒r為顯性):

(1)親本的基因型:黃圓是 ,綠圓是

(2)雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 。

(3)雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量占總數(shù)的 、其基因型為 。

(4)雜交后代中,重組類型所占比例是 ,其中雙隱性類型占 。

(5)子代中黃色圓粒的基因型為 、其中雙雜合子占 。

【答案】(1)YyRr yyRr (2)黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:1:3:1(2分 (3)1/4 yyRR yyrr (4)1/4 50% (5)YyRRh和YyRr(2分) 2/3

【解析】(1)分析柱形圖:黃色圓粒豌豆(Y_R_)與綠色圓粒豌豆(yyR_)雜交,后代中黃色:綠色=1:1,屬于測交,說明親本的基因型為Yy×yy;圓粒:皺粒=3:1,則親本的基因型均為Rr。因此,親本的基因型為YyRr×yyRr。(2)雜交后代黃色:綠色=1:1,圓粒:皺粒=3:1,因此后代表現(xiàn)型及比例為黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:1:3:1(3)雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的個體(即純合子yyRR,yyrr)數(shù)量占總數(shù)的1/2×1/4+1/2×1/4=1/4。(4)雜交后代中,重組類型(指與親本表現(xiàn)型不同的類型,即Y_rr和yyrr)所占比例是1/2×1/4+1/2×1/4=1/4;其中雙隱性類型(yyrr)50%。(5)子代中黃色圓粒的基因型為YyRRh和YyRr,其中雙雜合子占2/3。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素,屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者,青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導致瘧疾的元兇——瘧原蟲。請回答下列問題:

1青蒿素治療瘧原蟲的原理是,青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細胞膜表面蛋白結合干擾其蛋白的功能,使細胞膜失去 ____________ 功能,從而干擾營養(yǎng)物質的吸收。

2將成熟青蒿細胞浸泡在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。若用纖維素酶處理細胞后再放入清水中,一段時間后細胞會_____________。

3如果用某種藥物處理青蒿根尖,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,面對其他離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物影響了_______________________正常功能。

4下圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關系,當光照強度達到b點時,在葉肉細胞中,光合作用強度_________大于、小于等于呼吸作用強度。限制C點后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是_________。

5取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進行光合作用實驗。在不同溫度下別暗處理1小時,測其質量變化,再立刻光照1小時,測其質量變化,得到的結果如上表所示,則:在a點的光照條件下,青蒿葉片中能產生[H]的場所是_________________。

假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質量,那么光合作用過程中,葉綠體產生氧氣量最多的是_______________組葉片2分,其氧氣的產生量為_________________ mg2分。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最能體現(xiàn)細胞與細胞之間功能差異的是( )

A.細胞核的大小和數(shù)量

B.細胞器的種類和數(shù)量

C.細胞膜上的載體的種類和數(shù)量

D.細胞的大小和形狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌,下列實驗操作中不正確的是

A.將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋

B.同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板

C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照

D.用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某生物細胞中基因表達的過程,圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是

A圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動方向是從左向右

B在病毒體內不會發(fā)生圖乙中的④⑤

C圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖象.下列說法正確的是(

(1)具有同源染色體的細胞有①②③; (2)動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞;

(3)③所示的細胞中有2個四分體; (4)進行有絲分裂的細胞為①和③;

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離.

A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)

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【題目】選取某植物幼苗進行無土栽培實驗,下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖。請據(jù)圖回答:

(1)溫度在0~5之間,該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是__________。

(2)溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為__________。

(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是__________;圖中__________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

(4)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結果統(tǒng)計如下表:

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度(Lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時后CO2量(g)

-0.5

+0.1

-1.5

+0.4

-3.0

+1.0

-3.1

+0.8

(注:表示環(huán)境中二氧化碳增加;表示環(huán)境中二氧化碳減少)

用編號為__________的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響。欲探究其細胞呼吸的最適溫度,實驗設計思路是_____ __

_ 。

現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異__________(非常)顯著。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于遺傳變異的說法,正確的是( )

A.基因突變只發(fā)生在細胞分裂的間期

B.基因重組只發(fā)生在非同源染色體的非等位基因之間

C.染色體結構的改變使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D.體細胞發(fā)生的基因突變不能遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】擬南芥(2N=10)是一種生物研究應用很廣泛的模式植物,被譽為植物中的果蠅.如圖 1 表示擬南芥細胞分裂過程中每條染色體 DNA含量的變化;圖 2 表示該擬南芥的兩對等位基因(Y y,R r)的分布示意圖.下列敘述正確的是

A.圖 1 CD 段的細胞處于減數(shù)第一次分裂后期

B.圖 1 DE段產生的每個子細胞含有 10 條染色體

C.若圖 2 表示一個原始生殖細胞,則經減數(shù)分裂產生 YR、yr、Yr、yR 四種精子

D.圖 2 中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發(fā)生在圖1 BC

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